GIẢNG BÀIHOẠT ĐỘNG 1

2- Giảng bàiHoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu.Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách quan sátcác mẫu khuy và nhận xét hình dạng củachúng.- Cách tiến hành: Gv cho học sinh xem hình- Đường chỉ đính khuy, khoảng cácha SGK.giữa các khung đính trên sản phẩm- Em hãy quan sát hình 1a và nêu nhận xétđều nhau.về đặc điểm hình dạng của khuy 2 lỗ?- Khoảng cách đều nhau.- Quan sát hình 1b, em có nhận xét gì vềđường khâu trên khuy 2 lỗ?- Gv cho học sinh quan sát khung đính trênsản phẩm may mặc như áo, so sánh vị trí- Học sinh lắng nghe.của các khuy và lỗ khuyết trên 2 nẹp áo.Gv nhận xét bổ sung: khuy hay còn gọi làcúc áo hoặc nút được làm bằng nhiều vậtliệu khác nhau như nhựa, tai, gỗ với nhiềumàu sắc, kích thước, hình dạng khác nhau,Khuy được đính vào vải bằng các đườngkhâu qua 2 lỗ khung để nối khuy với vải.Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật.Mục tiêu: Học sinh phải hiểu các bướctrong quy trình đính khuy.Cách tiến hành: Gv hướng dẫn học sinhquan sát hình 2 và đặt câu hỏi.- Đặt vải lên bàn vạch dấu đường- Nêu cách vạch dấu các điểm đính khuy 2thẳng cách mép vải 3cm.- Học sinh trình bày.lỗ?- Nêu cách đính khuy 2 lỗ?- Học sinh trình bàyLớp nhâïn xét.Gv cho học sinh quan sát hình 5 và hình 6.- Em hãy nêu cách quấn chỉ chân khuy và- Gọi học sinh nhắc lại các thao táckết thúc đính khuy?Gv hướng dẫn học sinh thực hiện các thaođính khuy 2 lỗ.tác quấn chỉ quanh chân khuy.- Về nhà tập làm tiếp.Gv cho học sinh thực hành quấn nẹp, khâulược nẹp, vạch dấu.IV. CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ:Chuẩn bị: đính khuy 2 lỗTiết 2