TẬN DỤNG TỐI ĐA KỸ NĂNG SỬ DỤNG ATLAT (VÌ ĐÂY LÀ PHƯƠNG TIỆN HỌC TẬ...

6. Tận dụng tối đa kỹ năng sử dụng Atlat (vì đây là phương tiện học tập rất hữu ích –

hơn nữa Atlat là cuốn SGK mà học sinh được mang vào phòng thi). Cần xác định một số

nguyên tắc chung khi sử dụng Atlat, cụ thể như sau:

Khi tìm hiểu tình hình sản xuất (tình hình phát triển) của một ngành, chủ yếu khai

thác các biểu đồ tương ứng trong Atlat.

Ví dụ: Để trình bày tình hình sản xuất lúa ở nước ta qua các năm từ 2000-2007, dựa

vào biểu đồ diện tích và sản lượng lúa (trang 19)

Khi tìm hiểu về đặc điểm phân bố thì xác định dựa trên bản đồ, để thấy sự phân bố

theo vùng và theo các tỉnh.

Ví dụ: Để nêu đặc điểm phân bố lúa ở nước ta thì dựa vào Bản đồ lúa (trang 19) sẽ

thấy lúa được trồng nhiều ở vùng nào, tỉnh nào.

Lưu ý: Đối với câu hỏi yêu cầu nêu sự phân bố chung cả nước thì xác định theo vùng,

khi hỏi về khu vực thì nêu phân bố theo tỉnh.