HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (TIẾT 1)I. MỤC TIÊU

phóng to nh tranh ở vở

BT và thảo luận nhóm

a) Hoạt động 1:

2

- Bạn nhỏ trong tranh

- Trong giờ học, bạn

đang làm gì?

nam ngồi vẽ máy bay

không nghe cô giáo

- Việc làm của bạn là

giảng.

đúng hay sai? Tại sao ?

- Bạn trai vừa ăn cơm

vừa đọc sách

- GV tổng kết lại các ý

- Làm nh thế là sai vì

kiến của các nhóm thảo

không nghe giảng sẽ

luận.

không hiểu bài và làm

cô giáo không hài

- Nêu kết luận: Làm việc,

học tập và sinh hoạt phải

lòng. Vừa ăn cơm vừa

đọc sách sẽ làm cho

đúng giờ.

bữa ăn kéo dài, không

hợp vệ sinh, bố mẹ

b. Hoạt động 2 : Xử lí

không hài lòng

tình huống

- GV chia lớp thành 4

nhóm, phát cho mỗi

nhóm 1 tờ giấy có ghi

tình huống và phiếu thảo

luận, yêu cầu các nhóm

- 3HS nhắc lại kết luận.

thảo luận cách giải quyết.

+ Đã đến giờ học bài nh-

ng Tuấn vẫn ngồi xem ti

- Các nhóm thảo luận và

vi. Mẹ giục Tuấn đi học

cử đại diện lên trình bày,

bài ?

các nhóm khác nhận

+ Đã đến giờ ăn cơm nh-

xét, bổ sung

ng không thấy Hùng đâu.

Hà chạy đi tìm thì bắt

gặp em đang ngồi trong

quán chơi điện tử. Hà bảo

em về ăn cơm ?

- Gọi đại diện các nhóm

lên trình bày kết quả thảo

- GV tổng kết ý kiến của

các nhóm.

-Kết luận : Sinh hoạt, học

tập đúng giờ mang lại lợi

- 3HS nhắc lại kết luận

ích cho bản thân và

không ảnh hởng đến ngời

khác.

- Các nhóm thảo luận để

c) Hoạt động 3: Lập

lập ra thời gian biểu học

- Từng nhóm HS thảo

kế hoạch, thời gian

tập, sinh hoạt trong ngày

biểu cho học tập và

luận lập thời gian biểu

sao cho phù hợp

sinh hoạt

và cử đại diện lên trình

bày kết quả. Lớp nhận

- Gọi từng nhóm lên trình

xét, bổ sung.

bày thời gian biểu, yêu

cầu các nhóm khác nhận

- GV nhận xét thời gian

biểu của từng nhóm.

- Nêu kết luận : Cần sắp

xếp thời gian hợp lí để

đảm bảo thời gian học

- HS nhắc lại kết luận.

tập, vui chơi, làm việc

nhà và nghỉ ngơi.

- Gọi HS đọc ghi nhớ.

- Nhận xét tiết học

5’

Chiờ̀u 2B

Tiết 1 : Đạo đức