- GV GỌI HS ĐỌC ĐỀ BÀI. - HS ĐỌC- HỌC SINH LÀM BÀI- GIÁO VIÊN CHO HỌC...
2/Tiến trình thực hiện
:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học)
NỘI DUNG PH/pháp và hình thức tổchứcI.chuẩn bị:- GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. X X X X X X X X- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên.- Đứng tại chỗ khởi động các khớp tay, chân, hông. - Trò chơi"Vòng tròn".II.Cơ bản:- Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ.GV sắp xếp đứng theo đội hình 3 vòng tròn đồng tâm, ở giữa có 3 em đứng quay lưng vào nhau.- Làm quen với trò chơi"Ai kéo khỏe". + GV nêu tên trò chơi, sau đó giải thích, hướng dẫn cho HS x xbiết cách chơi. x x x x+ GV chọn 2 em lên thực hiện động tác, cả lớp quan sát.x x x x+ Cho cả lớp chơi thử 1 lần, sau khi các em đã nắm vững luậtx x O x xmới tổ chức chơi chính thức có phân thắng thua. x x x x x x x x x x III.Kết thúc:- Đi theo vòng tròn, vừa đi vừa thả lỏng hít thở sâu.- GV cùng HS hệ thống bài.- GV nhận xét giờ học, về nhà ôn bài thể dục phát triển chung. ---Thứ sáu ngày 7 tháng 4 năm 20...THỦ CÔNG (T29) LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T2) I/ MỤC TIÊU : - Biết cách làm đồng hồ đổ bàn. - Làm được đồng hồ để bàn. Đồng hồ tương đối cân đối. II/ CHUẨN BỊ :GV : mẫu đồng hồ để bàn làm bằng giấy thủ công có kích thước đủ lớn để học sinhquan sát-
Một đồng hồ để bàn-
Kéo, thủ công, bút chì.HS : bìa màu, bút chì, kéo thủ công.