Bài 3:
- Bài toán yêu cầu chúng ta làm
-Biết được các số
- 1 HS đọc.
liền sau bằng
gì ?
- Bài toán yêu cầu chúng
chính số đó cộng
ta đếm thêm 7 rồi viết số
thêm 7.
thích hợp vào ô trống.
- Số đầu tiên trong dãy số này
- Số đầu tiên trong dãy số
là số nào?
này là 7.
- Tiếp sau số 7 là số nào?
- Tiếp sau số 7 là số 14.
- 7 cộng thêm mấy thì bằng 14?
- 7 cộng thêm 7 bằng 14.
- Tiếp sau số 14 là số nào?
- Em làm như thế nào để tìm
- Tiếp sau số 14 là số 21.
- Lấy 14 cộng thêm 7 thì
được 21?
bằng 21.
- Trong dãy số này, mỗi số đều
bằng số đứng ngay trước nó
- Nghe giảng.
cộng thêm 7 hoặc bằng số đứng
sau trừ đi 7.
2
2
3
4
6
5
4
7 1
- Cho HS đọc xuôi, ngược dãy
6
9
3
1
8
số .
- HS đọc.
- Gọi HS đọc bảng nhân 7.
4.Củng cố
3’
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà đọc thuộc bảng nhân
5.Dặn dò
7,chuẩn bị bài: Luyện tập.
1’
Thứ ba ngày 22 tháng 10 năm 20..
Tiết 1: TOÁN
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu
1.Kiến thức
- Thuộc bảng nhân 7 và vận dụng vào trong tính giá trị của biểu thức,
trong
giải toán.
2.Kỹ năng
- Nhận xét được về tính chất giao hoán của phép nhân qua các ví dụ cụ
thể.
3.Thái độ
- HS tích cực học tập, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
II. Đồ dùng dạy - học
- Bảng phụ, phấn màu.
III. Các hoạt động dạy - học
TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định
- Gọi 3 HS lên bảng đọc thuộc lòng
2.Kiểm tra
- 3 HS lên bảng đọc bảng nhân
bảng nhân 7, hỏi về kết quả của một
7.
- HS nhận xét.
phép nhân bất kì trong bảng.
3.Bài mới
32’
- GV nhận xét cho điểm HS .
a.Giới thiệu bài
- HS lắng nghe.
* Trong giờ học hôm nay, cô cùng
các em sẽ luyện tập để củng cố kĩ
năng thực hành tính trong bảng
nhân 7.
b.Luyện tập
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài.
- Tính nhẩm.
Bạn đang xem bài 3: - – Giáo án các môn lớp 3 cả năm – Tài liệu học tập
