Bài 4:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm
- 1 HS đọc.
- Biết tìm 1/7 số
gì?
- Tìm một phần bảy số con
con mèo ở mỗi
- Hình a) có tất cả bao nhiêu
mèo trong mỗi hình sau.
con mèo?
hình.
- Hình a) có tất cả 21 con
- Muốn tìm một phần bảy số
mèo.
con mèo có trong hình a) ta
- Một phần bảy số con mèo
phải làm như thế nào?
trong hình a) là: 21: 7 = 3
- Hướng dẫn HS khoanh tròn
(con mèo).
- Khoanh tròn vào 3 con
vào 3 con mèo trong hình a).
mèo trong hình a).
-Tiến hành tương tự với phần
b
- Khoanh tròn vào 2 con
- GV nhận xét, sửa sai.
mèo trong hình b).
3’
4.Củng cố
- Muốn tìm một phần mấy của
- HS nêu.
một số ta làm thế nào?
- Gọi HS đọc lại bảng chia 7.
- 2 HS đọc.
- GV nhận xét tiết học.
- Về nhà ôn lại bài, chuẩn bị
1’
5.Dặn dò
bài sau: Giảm một đi nhiều
lần.
Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 20..
Tiết 1: TOÁN
I. Mục tiêu
1.Kiến thức
- Biết thực hiện giảm đi một số lần. Vận dụng để giải các bài toán có liên quan.
- Biết phân biệt giảm đi một số đơn vị với giảm một số lần.
2.Kỹ năng
- HS vận dụng cách thực hiện giảm một số đi nhiều lần để giải các bài tập
3.Thái độ
- HS tích cực học tập, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
II.Đồ dùng dạy - học
- Bộ đồ dùng dạy học
III. Các hoạt động dạy - học
T G Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Ổn định
2.Kiểm tra
- 4 HS lên bảng làm, dưới lớp
- Gọi HS lên bảng làm bài.
làm vào bảng con.
Đặt tính và thực hiện phép tính:
- HS nhận xét.
42 : 7 ; 42 : 6 ; 25 : 5 ; 48 : 7
- Nhận xét, cho điểm.
- HS lắng nghe.
* Giờ học hôm nay chúng ta
3.Bài mới
32’
được học kiến thức mới qua bài
a.Giới thiệu bài
giảm một số đi một số lần.
b.HD thực hiện
- 1HS đọc lại đề toán.
- Nêu bài toán SGK.
giảm một số đi
- Hàng trên có mấy con gà?
- Hàng trên có 6 con gà.
- Số gà hàng trên giảm đi 3
- Số gà hàng dưới như thế nào so
nhiều lần
với số gà hàng trên?
- Biết giảm một
lần thì bằng số gà hàng dưới.
- HS theo dõi GV vẽ sơ đồ.
số đi nhiều lần
- Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ:
ta lấy số đó chia
cho số lần
+ Số g hàng trên đang là 3
+ Vẽ đoạn thẳng thể hiện số gà
phần, giảm đi 3 lần thì được 1
hàng trên. Chia đoạn thẳng thành
phần.
3 phần bằng nhau. Khi giảm số
6 con
gà hàng trên đi 3 lần thì còn lại
Tóm tắt
mấy phần?
Hàng trên:
Hàng dưới:
? con
+ Vậy vẽ đoạn thẳng thể hiện số
- Số gà hàng dưới là:
6 : 3 = 2 (con gà)
gà hàng dưới là 1 phần.
- Yêu cầu HS suy nghĩ và tính số
gà hàng dưới.
- Tiến hành tương tự với bài toán
về độ dài đoạn thẳng AB và CD.
- HS thực hiện: 8cm : 4
- GV hỏi: Muốn giảm 8cm đi 4
lần ta làm thế nào?
-Vậy Muốn giảm một số đi nhiều
- Muốn giảm một số đi nhiều
lần ta lấy số đó chia cho số
lần ta làm như thế nào?
- Gọi HS đọc bài.
c.Luyện tập
- 1 HS đọc: Số đã cho, giảm
- HS đọc cột đầu tiên của bảng.
Bạn đang xem bài 4: - – Giáo án các môn lớp 3 cả năm – Tài liệu học tập
