KIỂM TRA VIỆC THỰC HIỆN CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG, PHONG TRÀO TRONG NĂMHỌC

8. Kiểm tra việc thực hiện các cuộc vận động, phong trào trong năm

học:

a) Triển khai thực hiện các văn bản chỉ đạo

Tổ chức ký cam kết thực hiện ngay từ đầu năm học giữa chính quyền,

Công đoàn, Đoàn thanh niên và Đội thiếu niên với các nội dung:

+ Cuộc vận động “ Hai không”

+ Cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”

+ Phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực”

Xây dựng kế hoạch, cụ thể thể hóa các nội dung của văn bản, phân công

trách nhiệm cho từng bộ phận đoàn thể trong nhà trường.

Đảm bảo thực hiện nội dung “ 5 có” của phong trào thi đua “ Xây dựng

THTT – HSTC”.

b) Cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”:

Toàn thể CB,GV, CNV và học sinh trong toàn trường đã nhận thức sâu sắc về

những nội dung cơ bản và những giá trị to lớn của tấm gương đạo đức Hồ Chí

Minh; tạo sự chuyển biến mạnh mẽ về ý thức tu dưỡng, rèn luyện và làm theo tấm

gương của Người. Tích hợp giảng dạy vào một số môn học trong giờ chính khóa và

hoạt động ngoại khóa. “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” là

một trong những nhiệm vụ hàng đầu trong công tác chính trị tư tưởng của

CB,GV,CNV và học sinh.

c) Cuộc vận động “ Hai không”: là một hoạt động thường xuyên trong nhà

trường. Toàn thể giáo viên tích cực đổi mới phương pháp dạy và học bằng

những giải pháp cụ thể, tích cực ứng dụng CNTT vào giảng dạy để nâng cao kết

quả học tập và giáo dục toàn diện. Đổi mới công tác kiểm tra – đánh giá học

sinh, kiểm tra - đánh giá đúng thực chất, công khai, công bằng, khách quan,

nghiêm túc và có trách nhiệm trên tinh thần “ Tất cả vì học sinh thân yêu”.

d) Phong trào “ Xây dựng trường học thân thiện – học sinh tích cực”: Huy

động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xây

dựng môi trường giáo dục phù hợp với điều kiện của địa phương, ngăn ngừa và

phòng chống các dịch bệnh kịp thời đảm bảo một môi trường sư phạm lành

mạnh, an toàn, trong sáng, thân thiện. Thân thiện giữa giáo viên và học sinh,

thân thiện giữa học sinh và học sinh thông qua các hoạt động học tập cũng như

hoạt động tập thể để “ mỗi ngày các em đến trường là một niềm vui”.