0.5A. - DẪN TRỰC TIẾP, TỨC LÀ NHẮC LẠI NGUYÊN VĂN LỜI NÓI HAYÝ N...

Câu 2.0.5a. - Dẫn trực tiếp, tức là nhắc lại nguyên văn lời nói hayý nghĩa của người hoặc nhân vật; lời dẫn trực tiếp đượcđặt trong dấu ngoặc kép.- Dẫn gián tiếp, tức là thuật lại lời nói hay ý nghĩa củangười hoặc nhân vật, có điều chỉnh không thích hợp; lờidẫn gián tiếp không đặt trong dấu ngoặc képb. - Lời dẫn: Chàng đi chuyến này, thiếp chẳng dámmong đeo được ấn phong hầu, mặc áo gấm trở về quêcũ, chỉ xin ngày về mang theo được hai chữ bình yên,thế là đủ rồi. Chỉ e việc quân khó liệu, thế giặc khônlường. Giặc cuồng còn lẩn lút, quần triều còn gian lao,rồi thế chẻ tre chưa có, mà mùa dưa chín quá kì, khiếncho tiện thiếp băn khoăn, mẹ hiền lo lắng..- Đây là cách dẫn trực tiếpa. Đảm bảo cấu trúc của một bài văn tự sự: có đầy đủ0.25mở bài, thân bài, kết bài.b. Xác định đúng vấn đề cần kểc. Triển khai hợp lí nội dung bài văn4* Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách nhưng vềcơ bản, cần đảm bảo những ý sau:- Mở bài: Giới thiệu tình huống gặp gỡ (thời gian,không gian, nhân vật).- Thân bài:kể lại diễn biến cuộc gặp gỡ3+ Khắc họa hình ảnh người chiến sĩ lái xe.+ Kể lại cuộc trò chuyện với người chiến sĩ:- Người chiến sĩ kể lại những năm đánh Mĩ gian khổ, ácliệt, bom Mĩ tàn phá dữ dội.- Thời tiết vô cùng khắc nghiệt, các đoàn xe vẫn ngàyđêm nối đuôi nhau ra tiền tuyến với tinh thần lạc quan.- Tình động đội keo sơn, gắn bó đã tiếp thêm sức mạnhcho họ.- Trái tim người chiến sĩ, trái tim của tuổi trẻ sôi nổi, lạcquan, yêu nước, căm thù giặc luôn hướng về miền Nam..+ Tâm trạng của em sau khi nghe kể.+ Suy nghĩ của em về chiến tranh.- Kết bài:+ Cuộc chia tay.+ Cảm nghĩ về cuộc gặp gỡ, liên hệ bản thân.* Lưu ý: Có sử dụng yếu tố đối thoại, độc thoại, nghịluận và miêu tả nội tâm.d. Sáng tạo, cách diễn đạt độc đáo, có cảm nhận riêngvề vấn đề tự sự.e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: đảm bảo chuẩn chính tả,chuẩn ngữ pháp của câu, ngữ nghĩa của từ* Lưu ý chung1. Do đặc trưng của môn Ngữ văn, bài làm của học sinh cần được đánh giátổng quát, tránh đếm ý cho điểm.2. Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm với những bài viết đáp ứng đầy đủnhững yêu cầu đã nêu ở mỗi câu, đồng thời phải chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, cócảm xúc.3. Khuyến khích những bài viết có sáng tạo. Bài viết có thể không giống đáp án,có những ý ngoài đáp án, nhưng phải căn cứ xác đáng và lí lẽ thuyết phục.Mời các bạn xem tiếp tài liệu tại:https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-9