2. Nghiên cứu kế hoạch giảng dạy của nhà trường.
- Trước khi vào năm học BGH nhà trường tổ chuyên môn luôn có kế
hoạch giảng dạy môn học một cách cụ thể cho cả ba khối. Giáo viên nắm bắt lên
kế hoạch giảng dạy sao cho phù hợp với đặc thù của nhà trường.
II. Nghiên cứu phân phối chương trình
- Trước khi soạn giảng giáo viên cần phải nghiên cứu kỹ phân phối
chương trình bài giảng đó cụ thể bài giảng “Cấp cứu ban đầu các tai nạn thông
thường và băng bó vết thương” có bao nhiêu tiết và được phân ra cụ thể từng
tiết giảng nội dung nào. Từ đó xây dựng lên kế hoạch cho từng tiết cũng như thể
hiện rõ được mục tiêu yêu cầu, nội dung, thời gian cũng như phương pháp và tổ
chức tiết dạy thật cụ thể.
III. Nghiên cứu sách giáo khoa và các tài liệu có liên quan
- Để chuyển tải đến cho học sinh nắm bắt được khái niệm, triệu chứng,
cấp cứu ban đầu và cách đề phòng, các nguyên tắc, yêu cầu khi băng vết
thương… Thực hiện một cách thuần thục các kiểu băng đơn giản, trên các bộ
phận cơ thể thì giáo viên phải nghiên cứu kỹ sách giáo khoa và các tài liệu có
liên quan nắm bắt thật chi tiết, chính xác cụ thể từng phần, nội dung để hoàn
thiện và nâng cao kiến thức bài giảng. Khi giảng bài trôi chảy thuần thục làm
tăng sự hứng thú, tiếp thu của học sinh trong một tiết học.
IV. Nghiên cứu về cơ sở vật chất, thực địa, xây dựng bài giảng, thục luyện
giáo án, trình ký giáo án.
Bạn đang xem 2. - GDQP_AN_10_XuanSon__thptluuhoang_