BÀI 2 VÀO VỞ.4- GV CHỐT Ý.2 SỐ BÔNG HOA HAY 28 8 SỐ BÔNG HOA.7VẬY HÒA...

2. Các hoạt động:

* Hoạt động 1 : Làm bài tập 1

Mục tiêu: HS được ôn về cộng, trừ số đo thời gian.

- GV viết đề bài lên bảng: Đặt tính rồi tính:

- HS làm cá nhân- 3 HSTB làm bảng phụ

12 ngày 12 giờ + 9 ngày 14 giờ

để sửa bài

12 ngày 12 giờ 8 phút 21 giây

8 phút 21 giây – 8 phút 5 giây

15 giờ 2 phút – 9 giờ 15 phút

+ 9 ngày 14 giờ - 8 phút 5 giây

- Yêu cầu HS làm cá nhân vào vở.

21 ngày 26 giờ 16 giây

- GV giúp đỡ HSY làm đúng.

Hay

22 ngày 2 giờ

15 giờ 2 phút hay 14 giờ 62 phút

- 9 giờ 15 phút - 9 giờ 15 phút

5 giờ 27 phút

* Hoạt động 2: Làm bài 2

Mục tiêu: HS được ôn về nhân, chia số đo thời gian.

- HS đọc

- GV viết đề bài lên bảng: Tính:

2 giờ 23 phút 6 phút 43 giây 2,5 phút

- Làm cá nhân- HSKG làm bảng phụ để

x 5 x 5 x 6

sửa bài.

10 giờ 42 phút 2 22,5 giờ 6

- GV tổ chức làm cá nhân vào vở- Giúp HSY tính

đúng.

* Hoạt động 3: Làm bài 3

Mục tiêu: HS ôn về giải toán có lời văn

- GV viết đề bài lên bảng: Một cái bể dạng hình

hộp chữ nhật có chiều dài 4m; chiều rộng 3,5m và

- Làm cá nhân - HSKG làm bảng phụ để

chiều cao 3m. Trong bể, người ta quét xi măng mặt

Giải

đáy và bốn mặt xung quanh, mỗi mét vuông hết 1,5

phút. Hỏi phải mất bao nhiêu thời gian để quét xi

Diện tích xung quanh cái bể đó là:

măng xong cái bể đó?

( 4 + 3,5 ) x 2 x 3 = 45 ( m

)

- HS làm cá nhân vào vở- HSY có thể không làm.

Diện tích cần quét vôi là:

45 + 4 x 3,5 = 59 ( m

)

Thời gian để quét vôi xong cái bể đó là: