CÁC HỌAT ĐỘNG CHÍNH

2. Các họat động chính :

a. Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nghe viết (15

phút)

* Mục tiêu: nghe - viết đúng bài chính tả

* Cách tiến hành

HS nghe

- GV đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lần.

2 – 3 HS đọc

Gọi HS đọc lại bài.

GV hỏi :

- HS trả lời. Lớp nhận xét

+ Tên bài viết ở vị trí nào?

+ Những chữ nào trong bài văn viết hoa?

+ Bài văn có mấy câu?

+ Nội dung đoạn chính tả nói gì?

+ Trên đất nước ta có rất nhiều cảnh đẹp, vậy các em

cần làm gì để giữ gìn môi trường đó?

Giáo dục BVMT: HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên

đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung

HS viết vào bảng con

quanh, có ý thức BVMT.

Hướng dẫn HS viết những từ dễ sai: ruột thịt, biết

- Cá nhân

bao, quả ngọt, ngủ,…

Đọc cho học sinh viết:

- HS viết bài vào vở

GV cho HS nhắc lại cách ngồi viết, cầm bút, đặt vở.

GV đọc từng câu cho HS viết vào vở.

- HS trao đổi vở dò lỗi

Cho HS đổi vở, dò lỗi cho nhau.

GV thu vở, chấm một số bài, sau đó nhận xét.

* MT: Giáo dục học sinh yêu cảnh đẹp thiên nhiên

trên đất nước ta, từ đó thêm yêu quý môi trường xung

quanh, có ý thức bảo vệ môi trường.

b. Hoạt động 2: Thực hành luyện tập (12 phút)

* Mục tiêu: Tìm và viết được tiếng có vần oai/oay.

Làm được bài tập 3 a/b

Bài tập 2:

- HS đọc

- Gọi 1 HS đọc yêu cầu phần a

- HS thảo luận

- GV chia nhóm cho HS thảo luận nhóm (dùng kĩ thuật

- 2 nhóm lên trình bày. Bạn nhận xét

khăn trải bàn)

- Gọi 2 nhóm làm nhanh nhất lên trình bài

- GV nhận xét.

Bài tập 3:

- HS viết vở

- Cho HS nêu yêu cầu

- Cho HS làm bài vào vở.

- HS thi đua. Lớp nhận xét

- GV cho HS thi, viết đúng và nhanh, mỗi dãy cử 2

bạn thi tiếp sức.