DẠY BÀI MỚIA) GIỚI THIỆU BÀI

2. Hoạt động 2: Dạy bài mớia) Giới thiệu bài : (1-2’)b) Hướng dẫn làm bài tập:- Đọc thầm yờu cầu (3-5’) * Bài 1/17 (Làm bảng) - Bài 1 yờu cầu gỡ?- Đọc yờu cầu và mẫu - Mỗi học sinh ghi 2 từ: học- Hóy ghi từ cú tiếng học vào bảng conhành, học tập, học sinh … - Tập vẽ, tập hỏt, tập thể dục- Hóy ghi từ cú tiếng "tập" vào bảng?- Nhận xột- G ghi bảng, nhận xột - Đọc cỏc từ đú=> Cỏc từ vừa tỡm đều thuộc chủ đề"học tập"(5-6') * Bài 2/17 (Làm miệng) - Đọc yờu cầu và mẫu- Nờu yờu cầu BT2?- Hóy chọn từ ở bài 1, suy nghĩ và đặt cõu- HS suy nghĩ đặt cõutrong thời gian 1'.- Hóy đọc cõu của mỡnh?- Đọc cõu. NX=> Lưu ý cỏch dựng từ đặt cõu( 9-10') * Bài 3/17 (Làm vở) - Nờu yờu cầu bài 3?- Đọc yờu cầu- G ghi bảng - Đọc cõu mẫu- từ "con" và " mẹ"- Trong cõu này vị trớ của từ nào đượcthay đổi?- Trong cõu 1 là tỡnh cảm của người conđối với người mẹ. Sau khi thay đổi sắpxếp lại thỡ nội dung cõu này là tỡnh cảmcủa người mẹ đối với người con.- Làm vào vở- Tương tự như vậy làm tiếp cỏc cõu cũnlại - Chữa bài. NX=> Từ cõu đó cho tuỳ thuộc vào nộidung của từng cõu mà ta sắp xếp lại cỏctừ ngữ để tạo thành 1 cõu mới.(7-8') * Bài 4/17 (Làm sỏch) - Bài 4 yờu cầu gỡ? - Đọc yờu cầu - HS làm bài - Chữa bài., NX- Ở BT4 đặt dấu cõu gỡ vào cuối cõu?- Dấu hỏi chấm vỡ đú đều là cõuVỡ sao? hỏi.- Khi đọc cõu hỏi cần đọc thế nào? - Cần lờn cao giọng ở cuối cõu - HS đọc bài.(3-5') 3. Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dũ - Nhận xột tiết học. Rỳt kinh nghiệm :

………

Thứ năm ngày 28 tháng 8 năm 2013TẬP VIẾT

Tiết 2:

Chữ hoa Ă, Â

I - MỤC TIấU:

- Biết viết chữ hoa Ă, Â theo cỡ vừa và nhỏ.- Ứng dụng viết cụm từ "Ăn chậm nhai kĩ" theo mẫu

II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Mẫu chữ Ă, Â- Bài viết mẫu

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG Cỏc hoạt động dạy Cỏc hoạt động học