3. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC

4.3. Tiến trình bài học:”û.Hoạt động của GV và HS. ND bài học.Hoạt động 1 : Vào bài . 1 phút. Để giúp các em nắm vững kiến thức về văn miêu tả, tiết này cô sẽ hướng dẫn các em “Ôn tập văn miêu tả” Văn miêu tả: - Tả cảnh Hoạt động 2: Những yêu cầu cần nắm về văn miêu tả. 15 phút - Tả người (tả chân dung người, tả GV nhắc lại kiến thức về văn miêu tảngười trong hoạt động, tả người trong cho HS nắm.cảnh).



Miêu tả ở lớp 6 có hai loại chủ yếu: tả cảnh và tả người (tả chân dung người, tả người trong hoạt động, tả người trong cảnh).- Các kĩ năng cần có để làm bài văn miêu tả: quan sát, tưởng tượng, liên tưởng, so sánh, lựa chọn, hồi tưởng, Bố cục một bài văn miêu tả:hệ thống hoá.MB: Tả khái quát. Cho HS nắm lại bố cục của bài văn TB: Tả chi tiết.miêu tả.KB: nêu ấn tượng, nhận xét về đối tượng. Bài tập: