- CỦNG CỐ KỸ NĂNG PHÕN TỚCH SỐ LIỆU, LƯỢC ĐỒ ĐỂ NHẬN BIẾT MỨC ĐỘ TĂNGT...

2. Kỹ năng:- Củng cố kỹ năng phõn tớch số liệu, lược đồ để nhận biết mức độ tăngtrưởng của nền kinh tế khu vực Đụng Nam Á.II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI- Tư duy: thu thập và sử lớ thụng tin từ bài viết, phõn tớch số liệu, lược đồ vàbài viết để rỳt ra một số đặc điểm phỏt triển kinh tế của khu vực ( HĐ 1, 2)- Giao tiếp trỡnh bày suy nghĩ, y tưởng lăng nghe phản hồi tớch cực và hợptỏc khi làm việc nhúm- Làm chủ bản thõn: đảm nhận trỏch nhiệm quản lớ thời gian khi làm việcnhúm.- Tự nhận thức: thể hiện sự tự tin khi làm việc, khi trỡnh bày thụng tin và trảlời cõu hỏi. III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Cể THỂ SỬDỤNG- Động nóo; trỡnh bày 1 phỳt,; suy nghĩ - HS làm việc theo nhúm, cặp đụi;giải quyết vấn đề; thuyết trỡnh tớch cựcVI. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC- Bản đồ cỏc nước chõu Á - Lược đồ kinh tế cỏc nước Đụng Nam Á.- Tư liệu, tranh ảnh về cỏc hoạt động kinh tế của cỏc quốc gia trong khu vực.V. TIẾN TRèNH DẠY HỌC