CHO H/S ĐỌC TN CÂU C3, NÊU DỤNG CỤ TNCẦN THIẾT, CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH TNHS

2. Dùng nam châm điện.GV: Cho h/s đọc TN câu C3, nêu dụng cụ TNcần thiết, các bước tiến hành TNHS: Nghiên cứu câu C3, nêu dụng cụ và cácC

3

. Dòng điện xuất hiện:bước tiến hành TN- Trong khi đóng mđiện của nam châm.GV: Phát dụng cụ TN cho các nhóm- Trong khi ngắt mđiện của nam châm.- Yêu cầu h/s làm TN câu C3  Nêu hiện tượngxảy raHS: Nhận dụng cụ TN, tiến hành làm TN câu C1 Quan sát, nêu hiện tượng  trả lời câu C3 Nhận xét: Dòng điện xuất hiện ở cuộn dây dẫnGV: Khi đóng ngắt mạch điện thì cường độ dòngkín trong thời gian dòng điện của nam châmđiện biến thiên.điện thay đổi như thế nào? Từ trường của NCthay đổi ra sao ?HS: Trả lời  thảo luận rút ra nhận xét.* Rút kinh nghiệm:...Hoạt động 3: Hiện tượngcảm ứng điện từ (5 phút)Mục tiêu: Sử dụng được đúng 2 thuật ngữ mới, đó là dòng điện cảm ứng và hiện tượng cảm ứngđiện từ.GV: Qua các TN, từ 2 nhận xét trên  Khi nàoIII. Hiện tượng cảm ứng điện từ.- Dòng điện được tạo ra trong TN 1, 2 gọi làxuất hiện dòng điện cảm ứng?HS: Trả lời.dòng điện cảm ứng. - Hiện tượng xuất hiện dđ cảm ứng gọi là hiệntượng cảm ứng điện từ.