4. Động tỏc lờ:
- GV nờu trường hợp vận dụng
- GV nờu tỡnh huống, cho HS quan sỏt
2 HS lờn thực hiện lại 2 động tỏc bũ và lờ, số
hỡnh
cũn lại chỳ ý cho nhận xột
Lờ cao Lờ Thấp
* Hướng dẫn động tỏc theo 3 bước:
+ Làm nhanh
+ Làm chậm cú phõn tớch
+ Làm tổng hợp
- Gọi 1 học sinh lờn thực hiện lại động tỏc
- Gọi học sinh nhận xột
- GV kết luận và rỳt ra những điểm chỳ ý
khi thực hiện động tỏc
Nhận xột, kết luận
Hoạt động 1: Luyện tập
Chia lớp làm 4 tổ luyện tập dưới sự chỉ huy
Lớp chia làm 4 tổ luyện tập theo sơ đồ:
của cỏn bộ chuyờn trỏch
GV luụn bao quỏt toàn bộ
Luụn uốn nắn, sửa sai cho học sinh
Học sinh lần lượt lờn luyện tập theo ký tớn
hiệu của cỏn bộ chuyờn trỏch
Học sinh tớch cực luyện tập
V. CỦNG CỐ
GV ra hiệu lệnh để lớp trưởng tập trung lớp
Lớp trưởng tập trung lớp:
GV gọi 2 HS lờn, mỗi HS làm lại 1 động
tỏc
Gọi HS nhận xột
GV nhận xột, kết luận
Học sinh chỳ ý và cho nhận xột, bỡnh tập
VI. TỔNG KẾT, ĐÁNH GIÁ
- Nhận xột ý thức thỏi độ học tập của học sinh
- Nhắc nhở học sinh vệ sinh bói tập,ụn tập động tỏc, đọc nội dung bài sau
- Kiểm tra lại trang thiết bị
- Đỏnh giỏ, xếp loại giờ học
Rỳt kinh nghiệm: ...
...
Ký duyệt tuần 20
Ngày thỏng năm
TTCM
Tiết PPCT: 21 Ngày soạn:
Tiết: 3 Ngày dạy:
BÀI: CÁC TƯ THẾ, ĐỘNG TÁC CƠ BẢN
VẬN ĐỘNG TRấN CHIẾN TRƯỜNG
Tiết 3: ĐỘNG TÁC TRƯỜN, VỌT TIẾN, LUYỆN TẬP
I. MỤC TIấU
Bạn đang xem 4. - BAI 1 DOI NGU DON VI
