- GỌI 1 HS ĐỌC CÂU MẪU.- MÁI TĨC ƠNG EM BẠC TRẮNG.H

Bài 3: - Gọi 1 HS đọc câu mẫu.- Mái tĩc ơng em bạc trắng.H: Mái tĩc ơng em thế nào?- Bạc trắng.H: Cái gì bạc trắng?- Mái tĩc ơng em.- HS tự làm bài vào phiếu. - Gọi HS đọc bài làm của mình.- Đọc bài làm. HS nhận xét- Chỉnh sửa cho HS khi HSbài bạn.khơng nĩi đúng mẫu Ai thếAi (cái gì,thế nào?nào?con gì)?đen nhánh- Mái tĩccủa embạc trắngcủa ơngem - Mẹ emnhân hậurấtrất vui vẻ- Tính tìnhcủa bố em- Dáng đilon toncủa em bé2p* Hơm nay lớp mình học mẫuD.Củng cố:- Ai (cái gì, con gì) thế nào?câu gì?Dặn dị- Nhận xét tiết học.- Chuẩn bị: TẬP ĐỌCBÉ HOAI. MỤC TIÊU1.Kiến thức: Hiểu từ mới trong bài: đen láy.- Hiểu nội dung bài: Hoa rất yêu thương em, Hoa cịn biết chăm sĩc em, giúp đỡ bốmẹ.2.Kỹ năng: Đọc trơn cả bài, đúng các từ khĩ: Nụ, lắm, lớn lên, nắn nĩt, ngoan.- Nghỉ ngơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.3.Thái độ: Ham thích học mơn Tiếng Việt. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC1.GV:Tranh minh họa bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyệnđọc.2.HS: SGK.III. . HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌCTG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HSA.Ổn định- Hát1p- HS đọc và trả lời câu hỏi?B. Bài cũ 3p - 3 HS đọc lại bài Hai anh emvà trả lời câu hỏi.- Nhận xét.30pC. Bài mới 1.Giới thiệu: - Người chị ngồi viết thư- Treo bức tranh và hỏi: Bứcbên cạnh người em đã ngủtranh vẽ cảnh gì?say.GV: Muốn biết chị viết thư choai và viết những gì lớp mìnhcùng học bài tập đọc Bé Hoa.- Ghi tên bài lên bảng.- Mở SGK trang 121.2.Luyện đọc- GV đọc mẫu sau đĩ gọi 1 HSĐọc mẫu - 1 HS đọc bài. Cả lớp theodõi, đọc thầm.khá đọc lại. Chú ý: giọng tìnhcảm, nhẹ nhàng. Bức thư củaHoa đọc với giọng trị chuyệntâm tình.- 5 đến 7 HS đọc cá nhân, cả*Yêu cầu HS đọc các từ khĩ đãLuyện phát âm lớp đọc đồng thanh các từghi trên bảng phụ.ngữ: Nụ, lắm, lớn lên, nắnnĩt, ngoan, đưa võng. Luyện ngắt - Tìm cách đọc và luyện đọc*Treo bảng phụ cĩ các câu cầncác câu:giọngluyện đọc. Yêu cầu HS tìmcách đọc và luyện đọc.Hoa yêu em/ và rất thíchđưa võng/ ru em ngủ.//Đêm nay,/ Hoa hát hết cácbài hát/ mà mẹ vẫn chưavề.//- Đọc nối tiếp: Đọc cả bài- Yêu cầu 3 HS đọc nối tiếp từđầu cho hết bài.- Chia nhĩm và yêu cầu luyện- Lần lượt từng HS đọc bài đọc trong nhĩm.trong nhĩm. Các bạn trong nhĩm nghe và chỉnh sửa lỗicho nhau. Thi đọc giữacác nhĩm Cả lớp đọcđồng thanh- Gia đình Hoa cĩ 4 người.13. Tìm hiểuH: Em biết những gì về giaBố Hoa đi làm xa, mẹ Hoa,đình Hoa?bàiHoa và em Nụ mới sinh ra.- Mơi đỏ hồng, mắt mở toH: Em Nụ cĩ những nét gìvà đen láy.đáng yêu?- Cứ nhìn mãi, yêu em,H: Tìm những từ ngữ cho thấythích đưa võng cho em ngủ.Hoa rất yêu em bé?- Ru em ngủ và trơng emH: Hoa đã làm gì giúp mẹ?giúp mẹ.- Hát.H: Hoa thường làm gì để ru emngủ?- Hoa kể rằng em Nụ rấtH: Trong thư gửi bố, Hoa kểngoan, Hoa đã hát hết cácchuyện gì và mong ước điềubài hát ru em và mong ướcgì?bố về sẽ dạy em thêm nhiềubài hát nữa.- Cịn bé mà đã biết giúp mẹH: Theo em, Hoa đáng yêu ởvà rất yêu em bé.điểm nào?- 2 HS đọc thành tiếng, đọc- Gọi 2 HS đọc lại bài.cả bài.- Biết giúp mẹ và rất yêu emHỏi: Bé Hoa ngoan ntn?bé.- Kể những việc mình làm.H: Ở nhà con đã làm gì để giúpđỡ bố mẹ?- Dặn HS về nhà phải biết giúpD. Củng cố:đỡ bố mẹ.Dặn dị:* Nhận xét tiết học.- Chuẩn bị:T TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI