GỌI HS ĐỌC YÊU CẦU.- 1 HS ĐỌC YÊU CẦU BÀI.- GỌI 1 HS ĐỌC LẠI THỜI GIA...

Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu.- 1 HS đọc yêu cầu bài.- Gọi 1 HS đọc lại thời gian biểu của Phơng- Đọc bài.Thảo.- Tự viết thời gian biểu buổi tối vào vở.- Yêu cầu HS tự làm bài vào vở sau đó đọc trớclớp.- Đọc chữa bài.- Theo dõi nhận xét bài của HS.C. củng cố và dặn dò: (2’)- Khái quát nội dung bài học.- Nhận xét giờ học- VN quan sát kể thêm các con vật nuôi trong nhà.Tập viết: chữ hoa :

O

I. Mục tiêu: - Biết viết đúng chữ hoa

O ;

chữ và câu ứng dụng

O

^{ng ;}

O

ng bay bớm lợn. - Viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ, đúng khoảng cách giữa các chữ.II. Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu.III. Hoạt động dạy học:HĐ của Thầy HĐ của TròA. KTBC: (3’): - Gọi 2 HS lên bảng kiểm tra bài - Viết chữ N, Nghĩviết ở nhà.B. bài mới: * GBT: Nêu mục tiêu bài họcHđ1 (5’): Hớng dẫn viết chữ hoa.- Quan sát và nhận xét + Treo chữ mẫu yêu cầu quan sát nhận xét chiều- Cao 5li, rộng 4 li, 1 nét cong kín kết hợpcao, rộng, số nét.- Yêu cầu tìm điểm đặt bút, dừng bút.với 1 nét cong trái.- Nằm giao đờng kẻ 6 và đờng dọc 4.- Vừa viết mẫu vừa nêu qui trình viết chữ

O

^.- HS quan sát, lắng nghe- Yêu cầu viết bảng con chữ

O

^.- Viết 2 lần chữ

O

+ Nhận xét sửa sai.Hđ2 (5’): Hớng dẫn viết từ, câu ứng dụng.- Giới thiệu từ ,câu ứng dụng.- Đọc:

O

ng ; Ong bay bớm lợn- Câu ứng dụng tả cảnh gì?- Tả cảnh ong bay đi tìm hoa, rất đẹp và- Yêu cầu HS quan sát chữ mẫu, nhận xét số chữ,thanh bình.chiều cao, khoảng cách.- Cụm từ có 4 chữ: o, g. h, y, l 2,5 li; còn lại1 li.- Viết 2 lần- Yêu cầu viết bảng con chữ Ong- GV quan sát, sửa sai cho HS.Hđ3 (20’): Hớng dẫn viết vở.- Nêu yêu cầu viết- Quan sát chung cả lớp lu ý t thế ngồi, cách trình- Viết theo yêu cầu của GV.bày.C. củng cố và dặn dò: (2’)- Yêu cầu tìm thêm cụm từ bắt đầu bằng

O.

- Nhận xét giờ học.- Viết bài ở nhà. tự nhiên và xã hội: các thành viên trong nhà TrờngI. Mục tiêu: HS biết:- Nêu đợc công việc của một số thành viên trong nhà trờng - yêu quý, kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trờng. II. Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ trong SGKiII Hoạt động dạy học:A. KTBC:(3’) Kể tên các phòng có trong trờng- 2 HS trả lời.và công dụng của nó?B. bài mới: * GBT: Liên hệ từ trờng mình để giới thiệubài.Hđ1: (16’): Làm việc với SGK.- Yêu cầu hoạt động nhóm.- Biết các thành viên và công việc của họ- hớng dẫn HS quan sát H34,35 SGK nói về côngtrong nhà trờng.việc của từng thành viên trong hình và vai trò của- Thảo luận nhóm 6.- Đại diện một số nhóm trình bày trớc lớp, cảhọ đối với trờng học.lớp và GV nhận xét.- KL về các thành viên trong trờng học và vai trò( hiệu trởng, hiệu phó, GV , văn th,..) của họ.Hđ2: (10’): Thảo luận về các thành viên và côngviệc của họ trong trờng của mình.-Biết giới thiệu các thành viên và biết yêu quý,kính trọng và biết ơn các thành viên trong nhà- Yêu cầu hđ nhóm trả lời câu hỏi:- Trong trờng bạn biết những thành viên nào? Họtrờng.làm những việc gì?- Nói về tình cảm và thái độ của bạn với thànhviên đó.- Để thể hiện lòng yêu quý và kính trọng cácthành viên trong nhà trờng bạn phải làm gì?Hđ3: (8’) Trò chơi: Đó là ai.- GV Hớng dẫn cách chơi:- HS hỏi và trả lời trong nhóm.+ Gắn1 tấm bìa có tên một thành viên trong nhà- Một số HS trình bày trớc lớptrờng vào lng một HS.+ Các HS khác nói câu thông tin về thành viên- Cả lớp nhận xét , bổ sung.trong tấm bìa.+ Nếu HS A không đoán ra ngời đó là ai thì HS Abị phạt.+ HS nói sai thông tin cũng bị phạt.- GV cho HS chơi thử- chơi thật..C. củng cố và dặn dò: (3’)- Nhận xét giờ học. - VN làm bài tập 1,2 VBT- HS lắng nghe*********************************hoạt động tập thể: chú bộ độiI. Mục tiêu: - Giáo dục HS ý thức tham gia hoạt động tập thể, yêu thích hoạt động tập thể.II. Hoạt động dạy học: 1. GTB: Giờ sinh hoạt tập thể hôm nay, chúng ta thi đọc thơ, múa hát về chú bộ đội. 2. H ớng dẫn sinh hoạt: (30’)a) HS đọc thơ về chú bộ đội:- Yêu cầu HS nêu tên bài thơ về chú bộ đội.- HS lần lợt xung phong đọc thơ trớc lớp.- GV và cả lớp nghe bình chọn ngời đọc thơ hay nhất.b) HS múa hát về chú bộ đội :- HS thảo luận chuẩn bị tiết mục để biểu diễn trớc lớp.- Lần lợt các nhóm lên trình diễn trớc lớp, cả lớp theo dõi nhận xét, bình chọn tiết mục haynhất. 3. Củng cố, dặn dò (2’): **************************************Toán*: ôn tập về đơn vị đo thời gianI. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:- Đơn vị đo thời gian: ngày - tháng.- Biểu tợng về thời điểm và khoảng thời gian.- Giải toán có lời văn.A. KTBC:: (3’): Chữa bài tập VN* GTB: Nêu mục tiêu bài họcHOạT động 1 (30’): Hớng dẫn học sinh làm bài tập