SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI ĐỀ GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG CHO HỌC...

Câu 19. Sử dụng phương pháp trò chơi đề giáo dục giá trị sống cho học sinh cónhững ưu điểm nào sau đây?A. Qua trò chơi, học sinh có cơ hội để thể nghiệm những thái độ, hành vi.B. Qua trò chơi, học sinh được hình thành năng lực quan sát, được rèn luyện kỹnăng nhận xét, đánh giá hành vi.C.Trò chơi giúp tăng cường khả năng giao tiếp giữa học sinh với học sinh, giữagiáo viên vơi học sinh.D. Cả 3 ưu điểm nêu trên.