GỌI HS ĐOC ĐỀ BÀI TOÁNHĐLC

3.Củng cố, dặn-Nhắc lại nội dung bài và đánh giádò. tinh thần học tập-Nhắc HS về nhà năng tập thể dục.Luyện tập tự chọnRèn đọc:

Có công mài sắt, có ngày nên kim

Ngày hôm qua đâu rồi ?

I. Mục tiêu:- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó trong bài .Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấuphẩy và giữa các cụm từ. Học thuộc lòng bài thơ.- Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài, các câu thơ. Hiểu nội dung bài: Làm việc gì cũng phải kiêntrì, nhẫn nại mới thành công. Thời gian rất đáng quý, cần làm việc học hành chăm chỉ để khôngphí thời gian. II. Các hoạt động chủ yếu:Nội dung Giáo viên Học sinh-Đọc mẫu toàn bài và HD cách đọc.-Nghe, theo dõi.Luyện đọc.-Lần lượt đọc từng câu.-Yêu cầu HS đọc từng câu.-Phát hiện các từ HS đọc sai và ghi bảng.-Phát âm lại.-HD HS đọc các câu văn dài trong đoạn.-Đọc từng đoạn trước lớp.-Chia lớp thành nhóm 4 người nhắc HS-Lần lượt đọc trong nhómđọc đủ nghe trong nhóm, theo dõi giúpđỡ.-Lớp theo dõi.-Tổ chức trò chơi thi đọc tiếp sức giữacác nhóm. -Thi đua đọc.. -Đọc đồng thanh toàn bài.-Gọi HS đọc từng đoạn - 3- 4 HS đọc, cả lớp lắng nghe--Gọi HS đọc lại bài.-Nhắc HS về nhà tập đọc lại.nhận xét.

Thứ sáu ngày 07 tháng 09 năm 2012

Tập làm vănTiết 01:

Tự giới thiệu – Câu và bài

- Biết nghe và trả lời đúng một số câu hỏi về bản thân mình. Biết nghe và nói lại những điều nghe được về bạn trong lớp. Bước đầu biết kể chuyện một mẩu chuyện theo tranh.-Bước đầu biết (dùng) viết 3, 4 câu kể lại nội dung tranh. * GDKNS: biết tự nhận thức về bản thân, mạnh dan , tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác giới thiệuII. Đồ dùng dạy – học:- Bảng phụ ghi bài tập1.III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS