 GIÁO DỤC TÍNH CẨN THẬN, CHÍNH XÁC, TỰ GIÁC, ĐỘC LẬP SUY NGHĨ CỦA HỌC SINH QUA TIẾT KIỂM TRA PHÂN LOẠI ĐƯỢC 3 ĐỐI TƯỢNGHỌC SINH, ĐỂ GIÁO VIÊN CÓ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY THÍCH HỢP

3. Thái độ:  Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, tự giác, độc lập suy nghĩ của học sinh Qua tiết kiểm tra phân loại được 3 đối tượnghọc sinh, để giáo viên có kế hoạch giảng dạy thích hợp.II MA TRẬN:Tên Chủ đề

(nơi dung chương...)

Mức độ kiến thức, kỹ năng Cộng

Nhận biết

Thơng hiểu

Vận dụng

Cấp độ thấp

Cấp độ cao

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

TNKQ

TL

Thực hiện phản

Chủ đề 1

Phân biệt các

- Biết thành

loại phản ứng

ứng oxi hóa

phần của không

Oxi – không

khí

khí

- Sự oxi hóa

Số câu

2

0,5

4