GIÁO DỤC TÍNH CẨN THẬN, CHÍNH XÁC, TỰ GIÁC, ĐỘC LẬP SUY NGHĨ CỦA HỌC SINH QUA TIẾT KIỂM TRA PHÂN LOẠI ĐƯỢC 3 ĐỐI TƯỢNGHỌC SINH, ĐỂ GIÁO VIÊN CÓ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY THÍCH HỢP
3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, tự giác, độc lập suy nghĩ của học sinh Qua tiết kiểm tra phân loại được 3 đối tượnghọc sinh, để giáo viên có kế hoạch giảng dạy thích hợp.II MA TRẬN:Tên Chủ đề
(nơi dung chương...)
Mức độ kiến thức, kỹ năng CộngNhận biết
Thơng hiểu
Vận dụng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
Thực hiện phản
Chủ đề 1
Phân biệt các
- Biết thành
loại phản ứng
ứng oxi hóa
phần của không
Oxi – khôngkhí
khí- Sự oxi hóa
Số câu
2
0,5
4