KIỂM TRA HỌC SINH
5. Kiểm tra học sinh:
Hiệu trưởng tổ chức cho Ban KTNB thông qua việc kiểm tra thường xuyên, kiểm tra
định kỳ, các lần kiểm tra các nội dung, kiểm tra giáo viên để kiểm tra học sinh nhằm có cơ sở
xem xét đánh giá mức độ chuyển biến về chất lượng giảng dạy, giáo dục của giáo viên, của tổ
khối hoặc nhà trường một cách chính xác, khách quan.
IV. ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI SAU KIỂM TRA:
Sau kiểm tra các nội dung trên, ngoài việc nhận xét, đánh giá ưu điểm, nhược điểm một
cách kỹ lưỡng, đưa ra các kiến nghị, đề xuất các nội dung cho đối tượng kiểm tra phải thực
hiện, kiểm tra viên xếp loại mức độ hoàn thành các nội dung theo 4 mức: Tốt, Khá, Trung
bình, Kém. Các mẫu biên bản tuỳ theo từng bậc học. Riêng kiểm tra hoạt động sư phạm của
giáo viên từng cấp học, hiệu trưởng vận dụng các văn bản về đánh giáo xếp loại theo từng cấp
học để đánh giá cho phù hợp, nhất là các văn bản sau: