KIỂM TRA CÁC CHUYÊN ĐỀ

3. Kiểm tra các chuyên đề: (chỉ tiêu, các giải pháp thực hiện)- Kiểm tra tiết dạy của giáo viên (căn cứ hướng dẫn đánh giá tiết dạy các cấphọc).- Kiểm tra hoạt động của tổ chuyên môn:+ KT việc xây dựng kế hoạch.+ Kế hoạch thực hiện chế độ sinh hoạt;+ KT việc triển khai các chuyên đề.+ KT việc làm và sử dụng thiết bị dạy dạy học.+ KT việc tổ chức thực tập, thao giảng, dự giờ, đánh giá GV theo chuẩn nghềnghiệp.+ KT việc thực hiện qui chế chuyên môn như: Thực hiện chương trình, thực hiệnchế độ cho điểm, dạy học theo nội dung giảm tải, ứng dụng CNTT và đổi mớiPPDH, công tác soạn, giảng, chấm chữa, KT hồ sơ chuyên môn…+ Kiểm tra hoạt động của bộ phận thư viện, thiết bị, y tế, văn thư+ Kiểm tra hoạt động sư phạm của giáo viên;+ Kiểm tra thực hiện công tác tài chính, kế toán;+ Kiểm tra hoạt động của bộ phận văn thư hành chính;+ Kiểm tra việc thực hiện các cuộc vận động và phong trào+ Kiểm tra việc thực hiện qui định về dạy thêm, học thêm của giáo viên;IV. ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI SAU KIỂM TRA:Sau kiểm tra nhận xét, đánh giá ưu điểm, nhược điểm, đưa ra các kiến nghị,đề xuất các nội dung cho đối tượng kiểm tra phải thực hiện, xếp loại mức độ hoànthành các nội dung theo 4 mức: Tốt, khá, trung bình, kém. Vận dụng đánh giá xếp loại theo văn bản 660/BGD ĐT-NGCBQLGD ngày