(4.0 ĐIỂM)* YÊU CẦU CHUNG

Câu 1(4.0 điểm)

* Yêu cầu chung:

- Viết thành đoạn văn hoặc bài văn ngắn chỉ ra các biên pháp tu từ và phân tích tác dụng

của chúng. Diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi cú pháp, lỗi chính tả...

* Yêu cầu cụ thể

- Học sinh chỉ ra được các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong khổ thơ:

- Cả khổ thơ là những rung cảm ban đầu của người lính trên đường hành quân khi nghe

tiếng gà trưa. (0.5đ)

- Dòng thứ tư “Cục ... cục tác cục ta” với việc lặp âm và những dấu chấm lửng đã mô

phỏng sát, đúng tiếng gà làm cho chuyện kể như được lồng vào một bức tranh nổi có

tiếng gà vang vọng trong không gian. (0,5đ)

- Lối dùng ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, lấy thính giác (nghe) thay cho cảm giác (thấy) và

điệp ngữ “nghe” lặp lại ba lần ở đầu dòng thơ có tác dụng đem lại ấn tượng như tiếng gà

ngưng lại, làm xao động không gian và xao động lòng người. Tiếng gà mở đầu bài thơ

là một âm thanh của thực tại, vẳng đến từ nơi nào đó trong xóm nhỏ. Nhưng đến cuối

khổ thơ, nó đã trở thành âm thanh vọng về từ kí ức, người chiến sĩ chìm trong giấy phút

trầm lắng để thả hồn miên man theo tiếng gọi tuổi thơ. Người chiến sĩ như thấy mình

được tiếp thêm sức mạnh để tiếp tục bước đường hành quân xa ( 1,5đ)

- Trật tự đảo của kết cấu: Nghe xao động nắng trưa (nổi bật nghĩa bóng) với Nghe

nắng trưa xao động (nổi bật nghĩa đen) xen vào những trật tự đảo của câu trước và câu

sau, làm cho âm điệu câu thơ thay đổi, tránh được sự nhàm chán và diễn tả được sự bồi

hồi, xao xuyến của tâm hồn. (1,5đ)