BÀI 2 VÀO VỞ.4- GV CHỐT Ý.2 SỐ BÔNG HOA HAY 28 8 SỐ BÔNG HOA.7VẬY HÒA...

3 . Tìm hai số đó.

Tổng số phần bằng nhau là:

7

3+7 = 10( phần)

b) Hiệu hai số là 55. Tỉ số của hai số là ₉ ⁴ .

Số lớn là: 100 :10 x 7 = 70

Tìm hai số đó.

Số bé là: 100 – 70 = 30

- Yêu cầu HS làm cá nhân vào vở

Đáp số: số lớn: 70;số bé:30

- GV giúp đỡ HS yếu vẽ sơ đồ và nhận

b) Bài giải

dạng toán chính xác trước khi giải toán.

Hiệu số phần bằng nhau là:

9 – 5 = 4 ( phần)

Số lớn là: 55 :5 x 9 = 99

Số bé là: 99 – 55 = 44

Đáp số: số lớn: 99;số bé:44

* Hoạt động 2: Làm bài 2

Mục tiêu: HS vận dụng vào giải toán có lời văn

Tiến hành:

- GV viết đề bài lên bảng: Một thùng đựng

- HS đọc

trứng gà và trứng vịt có tất cả 116 quả. Số

- Làm cá nhân, 1 em ( HSK) làm vào bảng

phụ-Trình bày- Bổ sung đế có bài làm đúng.

1 số trứng vịt. Hỏi trong

trứng gà bằng

Bài giải

3

thúng có bao nhiêu quả trứng gà? Bao

Tổng số phần bằng nhau là:1 + 3 = 4 (phần)

nhiêu quả trứng vịt?

Số trứng gà là: 116 : 4 = 29 (quả)

Số trứng vịt là: 116 – 29 = 87(quả)

- Tổ chức làm cá nhân-Sửa bài

Đáp số : 29quả trứng gà;87quả trứng vịt

- Giúp HS yếu nhận dạng toán để giải

đúng.

* Hoạt động 3: Làm bài 3

Mục tiêu: HS biết giải bài toán thực tế

- 1 HS đọc đề.

- GV viết đề bài lên bảng: Vườn hoa của

nhà trường là hình chữ nhật có chu vi 160m

- Lớp làm cá nhân vào vở, 1 em ( HSKG)

làm bảng phụ để sửa bài

2 chiều dài.

và chiều rộng bằng

Bài giải

a) Tính chiều dài, chiều rộng của vườn hoa

a)Nửa chu vi vườn trường là:160:2=80 ( m)

đó.

Tổng số phần bằng nhau là: 2 + 3 =5(phần)

Chiều dài vườn hoa là:80:5x3=48(m)

b) Người ta để ₂₄ ¹ diện tích vườn hoa để

Chiều rộng vườn hoa là:80-48=32(m)

làm lối đi. Hỏi diện tích lối đi bằng bao

b)Diện tích vườn hoa là:48x32=1536(m

)

nhiêu mét vuông?

Diện tích lối đi là: 1536:24=64(m

)

- Tổ chức làm và sửa, HSY không làm bài

này.

b) 64m