CÁC TRANG WEB CỦA BỘ GD&ĐT, BỘ NỘI VỤ. CÁC TRANG WEB CỦA...
4.
Các trang Web của Bộ GD&ĐT, Bộ Nội vụ.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THPT LƯU HOÀNG
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
PHIẾU KHẢO SÁT TRƯỚC VÀ SAU KHI THỰC HIỆN
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
Năm học 2019-2020
- Tên đề tài: “ Một số biện pháp để thực hiện tốt công tác văn phòng
trong trường THPT”.
- Lĩnh vực: Nhân viên
- Cấp: THPT
- Tên tác giả: Vũ Thị Ngà
- Chức vụ: Nhân viên văn thư
HIỆU QUẢ NGHIÊN CỨU
+ Đối với giáo viên, nhân viên nhà trường.
Trước khi thực hiện đề tài
Sau khi thực hiện đề tài
- Việc mượn, học bạ vẫn còn tình trạng
-Việc mượn trả rất đơn giản, giáo chỉ
cần mở ngăn tủ theo khối lớp .
rơi, thất lạc nên việc vào điểm cho học
sinh vẫn còn bị nhầm.
- Học bạ được xếp ngay ngắn theo thứ
tự A-Z khớp với danh sách học sinh
- Có tâm lý lo sợ khi bị thất lạc học bạ
hoặc sai sót.
nên việc vào điểm sẽ được dễ dàng,
nhanh chóng và hạn chế tối đa tình
trạng sai sót.
- Không mất thời gian cho việc tìm
- Mỗi lần mượn sổ, học bạ mất rất
nhiều thời gian cho việc bới, tìm kiếm.
kiếm.
- Chưa đến cuối năm học thì các quyển
- Việc tra cứu dễ dàng vì các loại sổ
sách đã được dán gáy bằng băng dính
sổ điểm, sổ ghi đầu bài nhiều cuốn đã
bị bong bìa hoặc quăn, rách các gáy sổ.
mầu phân biệt theo từng khối,
- Trường THPT Lưu Hoàng với số
- Không khí làm việc trong phòng luôn
lượng giáo viên đông nên khi việc tìm
thoáng, mát, giáo viên không còn sợ
kiếm sổ sách lâu sẽ bị ùn tắc, nhiều
tâm lý phải chờ đợi nữa.
người phải chờ đợi dẫn đến không khí
làm việc của phòng văn thư luôn luôn
trở thành điểm “nóng”.
+ Đối với nhân viên văn thư nhà trường:
- Luôn có tâm lý mệt mỏi, căng thẳng
- Luôn được yên tâm vì tất cả hồ sơ, sổ
với số lượng công việc chồng chéo.
sách đều sắp xếp khoa học, ngăn nắp
và được bảo quản lưu trữ theo đúng
quy trình.
- Mỗi lần có giáo viên mượn hồ sơ
- Luôn sẵn sàng cho việc mượn, tra
phải mất thời gian tìm kiếm.
cứu hồ sơ.
- Khi có đợt kiểm tra của Sở, của Cụm
- Nếu có những đợt kiểm tra đột xuất
rất vất vả trong việc sắp xếp.
thì không còn tâm lý lo sợ phải sắp xếp
hồ sơ.
Người thực hiện
Vũ Thị Ngà
TRƯỜNG THPT LƯU HOÀNG
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TỔ: VĂN PHÒNG
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BIÊN BẢN ĐÁNH GIÁ CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
VỀ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NĂM HỌC 2019 - 2020
I. Thông tin chung
- Họ và tên tác giả: Vũ Thị Ngà
- Tổ: Văn phòng
- Tên đề tài: “Một số giải pháp để thực hiện tốt công tác văn phòng trường
THPT”.
- Đối tượng áp dụng, triển khai: Công tác văn phòng tại Trường THPT
- Thành phần dự: Các thành viên tổ hành chính
III. Nội dung: