HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨCHOẠT ĐỘNG 1I – VỊ TRÍ TRONG BẢNG TUẦN HỒN, CẤU  GV DÙNG BẢNG TUẦN HỒN VÀ YÊU CẦU HS XÁC ĐỊNH VỊHÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ TRÍ CỦA CR TRONG BẢNG TUẦN HỒN

3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC

Hoạt động 1

I – VỊ TRÍ TRONG BẢNG TUẦN HỒN, CẤU

 GV dùng bảng tuần hồn và yêu cầu HS xác định vị

HÌNH ELECTRON NGUYÊN TỬ

trí của Cr trong bảng tuần hồn.

- Ơ 24, nhĩm VIB, chu kì 4.

 HS viết cấu hình electron nguyên tử của Cr.

- Cấu hình electron: 1s

²

2s

²

2p

⁶

3s

²

3p

⁶

3d

⁵

4s

¹

hay

[Ar]3d

⁵

4s

¹

.

II – TÍNH CHẤT VẬT LÍ

 HS nghiên cứu tính chất vật lí của Cr trong SGK

- Crom là kim loại màu trắng bạc, cĩ khối lượng riêng

lớn (d = 7,2g/cm

³

), t

⁰

nc

= 1890

⁰

C.

theo sự hướng dẫn của GV.

- Là kim loại cứng nhất, cĩ thể rạch được thuỷ tinh.

Hoạt động 2

III – TÍNH CHẤT HỐ HỌC

 GV giới thiệu về tính khử của kim loại Cr so với Fe

- Là kim loại cĩ tính khử mạnh hơn sắt.

và các mức oxi hố hay gặp của crom.

- Trong các hợp chất crom cĩ số oxi hố từ +1  ₊₆

(hay gặp +2, +3 và +6).