THỰC HÀNH SOẠN THẢO VĂN BẢN HÀNH CHỚNHI. MỤC TIỜU BÀI DẠY

2. Khởi động MS Word: Học sinh tự khởi động mỏy, giỏo viờn đi kiểm tra cỏc mỏy đó khởi động.Nội dung Hoạt động của giỏo viờn và học sinhHoạt động 1: Thực hành bài1 + bài 2Soạn thảo văn bản hành chớnh: Soạn - GV: Giới thiệu một số tỏc dụng của hệ soạn thảo Đơn xin việc và đơn xin phộp.thảo văn bản.Yờu cầu học sinh mở SGK bài thực hành 1, bài thực hành 2 trang 60- 61. Yờu cầu học sinhlàm- HS: Tự thực hành trờn mỏy tớnh theo nhúm đó chia- GV: Theo dừi và quan sỏt học sinh thực hành. Giải đỏp những thắc mắc của học sinh.- Chỉnh sửa bài làm của học sinh.Hoạt động 2: Thực hành bài số 3Soạn Quyết định GV: Giới thiệu và hướng dẫn học sinh sử dụng cụng cụ điểm dừng (Tab Stops), sử dụngbảng để trỡnh bày văn bản: cỏch lấy bảng và cỏch căn chỉnh bảng - Hướng dẫn cỏch lưu văn bản trong quỏ trỡnh làm bài đồng thời cỏch kết thức Word: Cỏch vào Save - HS: Thực hành được bài 1, bài 2 tiếp tục soạn thảo trờn mỏy bài số 3 (đồng thời xem bài đọc thờm bài số 1 để trỡnh bày nhanh).Hoạt động 3: Soạn cụng văn- GV: Đưa ra yờu cầu cho học sinh soạn cụngvặn theo SGK.- GV: Tiếp tục cho học sinh soạn thảo một số văn bản thụng dụng. VD: Đơn xin chuyển trường, Bỏo cỏo…IV. Kết thỳc bài dạy. - Dặn học sinh ụn lại bài. Chuẩn bị kiến thức cho bài học sauTiết .... đến tiết...