ỄN L I M T S KI N TH C C B N (TIẾT

3. Cỏc thao tỏc biờn tập trong văn bản Hoạt động 3Phương phỏp (vấn đỏp) gợi mở GV: Hỏi học sinh: Cụ cú 1 bài thơ tiờu đề là “Con vịt”. Cụ dựng Vn time, nếu cụmuốn chuyển sang phụng chữ khỏc, cụ phải làm gỡ?=> HS trả lời: Phải chọn vào đối tượng cần chuyển rồi bụi đen.=> Mỡnh đưa ra thao tỏc đầu tiờn:- Chọn đối tượng tỏc động: - GV hỏi tiếp:+ Nếu cụ muốn Copy bài thơ sang 1 trang khỏc cụ phải dựng lệnh gỡ?=> HS trả lời: Lệnh Coppy- Copy: - GV hỏi: Nếu cụ bụi đen bài thơ và cụ dựng lệnh cắt (Cut) điều gỡ sẽ xảy ra?=> HS: Xoỏ nội dung- Sau khi cắt bài thơ và dựng lệnh Paste - Cut: Lưu nội dung được chọn vào bộ nhớđệm đồng thời xoỏ nội dung đú khỏi văn điều gỡ sẽ xảy ra?bản hiện thời xoỏ nội dụng ra khỏi văn bản=> HS: Xuất hiện bài thơhiện thời.- Paste: Lấy nội dung từ bộ nhớ đệm ra và Hoạt động 3: chốn (“dỏn”) vào văn bản từ vị trớ con trỏ Để soạn thảo văn bản nhanh, người ta sử hiện thời. dụng những thao tỏc nhanh.GV hỏi: Cú mấy cỏch thực hiện thao tỏc nhanh?=> HS: Cú 3 cỏchThao tỏc nhanh Hoạt động 4: Phương phỏp quan sỏta. Chọn văn bản bằng bỏn phớm - Yờu cầu học sinh quan sỏt bảng trong SGK.+ Chọn 1 kớ tự bờn phải người ta dựng phớm gỡ?+ Chọn 1 kớ tự bờn trỏi người ta dựng ….b. Sử dụng nỳt lệnh trờn thành cụng cụ: - Yờu cầu học sinh quỏn ỏt thanh cụng cụvà xỏc định xem một số nỳt cú chức nănggỡ?c. Tổ hợp phớm - Yờu cầu học sinh xỏc định nỳt lệnh đú cú ý nghĩa gỡ?=> GV hỏi: Nếu khụng dựng nỳt lệnh ta cú thể dựng tổ hợp phớm gỡ?=> HS: Ctrl + X.