* GIỚI THIỆU BÀI, GHI BẢNG

2. Dạy bài mới:* Giới thiệu bài, ghi bảng.* Nội dung:Hoạt động 1: Thành lập bảng trừ:- Đưa ra bài toỏn: Cú 14 que tớnh, bớt đi 8que tớnh. Hỏi cũn bao nhiờu que tớnh ? - HS phõn tớch đề.? Để biết cũn lại bao nhiờu que tớnh taphải làm gỡ ? - Thực hiện phộp tớnh trừ 14 - 8.- Viết 14 - 8 = ? - HS đọc lại phộp tớnh.- Yờu cầu HS lấy 14 que tớnh suy nghĩvà tỡm cỏch bớt 8 que tớnh. - Thao tỏc trờn que tớnh.- Cũn bao nhiờu que tớnh ? - Cũn 6 que tớnh.- Yờu cầu HS nờu cỏch bớt của mỡnh ? - HS nờu.? Vậy 14 que tớnh, bớt 8 que tớnh, cũnmấy que tớnh ? - Cũn 6 que tớnh.? 14 trừ 8 bằng mấy ? - 14 trừ 8 bằng 6.- Viết lờn bảng: 14 - 8 = 6.- Yờu cầu 1 HS lờn bảng đặt tớnh và



14

8

tớnh. Lớp làm bảng con.

6

? Nờu cỏch đặt tớnh và cỏch thực hiện ?- Cho nhiều HS nhắc lại cỏch trừ. - HS nờu cỏch trừ.* Lập bảng 14 trừ đi một số.- Yờu cầu HS sử dụng que tớnh để tỡm- Thao tỏc trờn que tớnh, tỡm kết quảkết quả cỏc phộp trừ trong phần bài học.ghi kết quả vào bài học.