1 ĐIỂM (VIẾT ĐÚNG MỖI SỐ ĐƯỢC 0,5 ĐIỂM).BÀI 5

3. Dạy bài mới (10 phút)Giới thiệu phép cộng 6 + 4 = 10HS lắng nghe và quan sát.- Bước 1: GV giơ 6 que tính, hỏi có mấy - HS trả lời.que tính?Cho HS lấy 6 que để ở bàn?GV viết 6 ở cột đơn vị.GV giơ 4 que và hỏi lấy thêm ? queGV cài 4 que vào bảng và ghi số 4 thẳng cột với 6.Cho HS lấy thêm 4 que nữa.Như vậy có tất cả ? que?Cho HS kiểm tra số que của mình và bó lại: 6 + 4 = ?Viết bảng: Viết 0 thẳng cột với 6 và 4, viết 1 ở cột chục.- Bước 2:GV nêu phép cộng 6 + 4 = 10 và hướng dẫn HS cách đặt tính:Viết 6; viết 4 thẳng cột với 6; viết dấu + và kẻ dấu gạch ngang: Như vậy: 6 + 4 = 10.Nhắc cho HS biết: 6 + 4 = 10 gỏi là phép tính hàng ngang, còn viết như (1) gọi là đặt tính rồi tính: