CÂU 2 (5.0 ĐIỂM) CHỦ NGHĨA YÊU NƯỚC LÀ NỘI DUNG LỚN, XUYÊN SUỐT QUÁ TR...

1.0 Học sinh lựa chọn những thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách khác nhau nhưng cần trình bày được suy nghĩ, quan điểm của bản thân đối với những khiếm khuyết của con người trong cuộc sống. Có thể làm bài theo hướng sau: + Khiếm khuyết là sự thiếu hụt, sự không hoàn hảo, không hoàn thiện có thể về mặt thể chất hoặc tâm hồn. + Những khiếm khuyết trên cơ thể (người bị dị tật, tàn tật, khuyết tật do bẩm sinh, chiên tranh, tai nạn…) có thể nhìn thấy và có thể sửa chữa bằng sự can thiệp của y học hoặc vượt qua bằng ý chí, nghị lực. Cho nên nó không phải là điều đáng sợ nhất. + Đáng sợ nhất là những khiếm khuyết về tâm hồn (lối sống lệc lạc, ích kỉ, hẹp hòi, hời hợi, vô cảm; tâm hồn yếu đuối, hèn nhát…). Bởi những khiếm khuyết này không dễ nhận ra, khó sửa chữa và là mầm họa dễ dẫn con người đến hành vi xấu xa, độc ác. + Cuộc sống không có gì là hoàn hảo. Mỗi người cần không ngừng hoàn thiện bản thân, khắc phục những khiếm khuyết. Đặc biệt cần chú ý nuôi dưỡng tâm hồn 2 trong sáng, lành mạnh, biết chia sẻ yêu thương, giàu ước mơ, khát vọng…Hướng tới sự phát triển hoàn thiện: khỏe mạnh về thể chất, cao đẹp về tâm hồn. d. Chính tả, ngữ pháp 0.25 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp e. Sáng tạo Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách diễn đạt mới mẻ