CÁCH LÀM BÀI NGH LU N V M T S VI C Ị Ậ Ề Ộ Ự Ệ NH NG T M G Ữ Ấ Ơ NG TRONG H C T P , XEM Ọ Ậ HI N T Ệ Ợ NG

3. Cách làm bài ngh  lu n v  m t s  vi c ị ậ ề ộ ự ệ  

nh ng t m g ữ ấ ơ ng trong h c t p , xem ọ ậ  

hi n t ệ ợ ng.

thêm đ  trong SGK… ề

a. Tìm hi u đ , tìm ý. ể ề

+ Xác đ nh ki u lo i đ ị ể ạ ề

+ Hi n t ệ ư ợ ng, s  vi c gì đ ự ệ ư ợ c nêu trong  

đ  bài. ề

+ Đ  yêu c u gì. ề ầ

? Yêu c u khi tìm hi u đ , tìm ý cho bài ầ ể ề  

b. L p dàn bài: ậ

văn ngh  lu n v  m t s  vi c hi n t ị ậ ề ộ ự ệ ệ ư­

ng là gì.

+ M  bài: Gi i thi u s  vi c hi n t ở ớ ệ ự ệ ệ ượ ng có  

ợ

v n đ . ấ ề

­ Hs: + Xác đ nh ki u lo i đ ị ể ạ ề

+ Thân bài: Liên h  th c t , phân tích các ệ ự ế  

+   Hi n   t ệ ượ ng,   s   vi c   gì   đ ự ệ ư ợ c   nêu  

trong đ  bài. ề

m t, đánh giá nh n đ nh. ặ ậ ị

+   K t   lu n   kh ng   đ nh,   ph   đ nh,   l i ế ậ ẳ ị ủ ị ờ  

? Nêu nh ng yêu c u chung v  dàn ý ữ ầ ề  

khuyên.

c a bài văn ngh  lu n v  m  s  vi c ủ ị ậ ề ộ ự ệ  

hi n t ệ ượ ng.

­ Hs: + M  bài: Gi i thi u s  vi c hi n ở ớ ệ ự ệ ệ  

t ượ ng có v n đ . ấ ề

      + Thân bài: Liên h  th c t , phân ệ ự ế  

tích các m t, đánh giá nh n đ nh. ặ ậ ị

      + K t lu n kh ng đ nh, ph  đ nh, ế ậ ẳ ị ủ ị  

l i khuyên. ờ

* Th c hành ự

Đ  bài1: ề

      Hi n nay ngành giáo d c đang phát đ ng phong trào “ Nói không v i tiêu c c ệ ụ ộ ớ ự  

trong thi c  và b nh thành tích trong giáo d c” .  ử ệ ụ

Em có suy nghĩ gì v  v n đ  này. ề ấ ề

* G i ý dàn ý: ợ

D ng đ  bài ạ ề Lý thuy t ế Th c hành ự

NQT 2   kh ng   đ nh:   “…GD   ĐT   là   qu c Ư ẳ ị ố  

­ Hi n nay ngành giáo ệ