ĐẤT NƯỚC ( NGUYỄN KHOA ĐIỀM) ĐẤT NƯỚC ( NGUYỄN KHOA ĐIỀM)

7. Đất Nước ( Nguyễn Khoa Điềm) Học sinh quan sát các dữ liệu trên hai cột và thực hiện yêu cầu của giáo viênđưa ra. Các dữ liệu trên trên khá đơn giản, học sinh có thể xác định dễ dàng,bởi cáctác phẩm trên học sinh đã được học trong chương trình. Như vậy, qua trò chơi, học sinh có thể ôn lại kiến thức cũ và chuẩn bị tâmthế tiếp nhận bài mới.b. Trò chơi ô chữ may mắn Đây là một trò chơi đã rất quen thuộc với các em trong nhiều giờ học của cácmôn khác. Tuy nhiên, trò chơi vẫn rất hấp dẫn học sinh với các ô chữ hàngngang và hàng dọc. Vừa kích thích sự khám phá của học sinh, vừa giúp các emnắm được kiến thức các em đã học và sắp học. Nhiệm vụ của học sinh là tìm ra được các ô chữ hàng ngang rồi từ các dữliệu đã có để tìm ra từ khóa chính xác ở ô chữ hàng dọc. Mỗi một ô chữ tươngứng với một câu hỏi gợi tìm. Học sinh dựa vào câu hỏi gợi tìm đó để tìm ra đápán chính xác. Học sinh có thể chọn bất kì một ô hàng ngang nào mà các em cho là bảnthân có thể trả lời được. Mỗi một ô chữ được mở ra, giáo viên có thể động viênhọc sinh bằng một món quà nhỏ. Điều đó vừa kích thích, vừa động viên học sinhtrong quá trình học tập. Ví dụ: Khi dạy bài thơ “ Tôi yêu em” của Puskin, trò chơi khởi động: “ Ô chữ may mắn” được thực hiện như sau:- Có 1 ô chữ hàng dọc gồm 8 chữ cái ( Đáp án: Tôi yêu em).- Có 8 ô chữ hàng ngang