THƯỚC. ĐỌC SỐ ĐO ỨNG VỚI ĐIỂMCÂUỐI CỦA BÀI TẬP CHÌ.-BIẾT CÁCH -...

Bài 3.

thước. Đọc số đo ứng với điểm

câuối của bài tập chì.

-Biết cách

- Cho HS quan sát lại thước

ước lượng

mét để có biểu tượng vững

- HS thực hành đo v bo co kết

chắc về độ dài 1 mét.

quả trước lớp.

- HS ước lượng độ cao của bức

- Quan sát thước mét.

tường lớp. (HD: so sánh độ cao

này với chiều dài của thước một

-HS ước lượng v trả lời.

mét xem được khoảng mấy

thước).

- Ghi tất cả các kết quả m HS bo

co lên bảng, sau đó thực hiện

phép đo để kiểm tra kết quả.

- Tuyên dương những HS ước

lượng tốt.

-HS lắng nghe

3.Củng cố

-Về tập tập đo các đồ dùng của

dặn dị

gia đình mình

3-

- Chuẩn bị thước mét v ke cỡ to.

4’

- GV nhận xét tiết học.

……….

TOÁN

Tiết 47: THỰC HÀNH ĐO ĐỘ DÀI (tiếp theo)

I. Mục tiêu.

1.Kiến thức:

- Biết cách đo v cách ghi v đọc kết quả đo độ dài.

- Biết so sánh các độ dài.

2.Kỹ năng:

-Đọc thành thạo chiều cao v cách (đo chiều cao của người).

3.

Thái độ.

- Gio dục HS yêu thích v ham học toán, tính cận thận chính xác .

II. Đồ dùng.

- GV: Thước mét v ke cỡ to.

- HS : Thước kẻ, SGk, Vở Bài tập.

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu.

TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS

-HS lên bảng chữa bài

3-4’

- Gọi HS bo co kết quả về thực

A.KTBC

hành đo độ dài của:

-HS khác nhận xét

+ Chiều dài v chiều rộng của

giường ngủ.

+Chiều cao của bán uốngnươc

- Vẽ đoạn thẳng: AB = 5cm

MN =7cm

B.Bài mới

-GV chữa bài, nhận xét

1.GTB

1’

*Giờ học hôm nay chúng ta

tiếp tục thực hành đo độ dài.

2.Luyện

- GV đọc mẫu dịng đâu, sau đó

28-

tập

- 4 HS nối tiếp nhau đọc trước

Y/c HS tự đọc các dịng sau.

30’

lớp.