2. CaO + HClYêu cầu HS quan
sát, nêu hiện tượng thí nghiệm
-O
2:P/ư toả nhiều nhiệt sinh ra
CaO + 2HCl CaCl
2 + H
2O
CaCl
2 tan trong nước
- Khử chua cho đất .
và viết PT.
-HS: Lắng nghe và ghi nhớ, vận
c.Tác dụng với oxit axit :
-GV : P/ư của CaO với nước
dụng vào thực tế sản xuất.
CaO
r + CO
2k CaCO3r gọi là p/ư tôi vôi .
Kết luận: CaO là 1 oxit bazơ
-GV : Cao + axit dùng đê
khử chua đất trồng trọt, xử lí
nước thải của nhiều nhà máy
hoá chất.
*CaO để trong không khí ở
-HS:
CaO + CO
2 CaCO3 .
nhiệt độ thường, nó hấp thụ khí
CO
2 canxi cacbonat. Viết PTPƯ .
Rút ra kết luận về Cao .
Hoạt động 3. Ứng dụng cucả canxi oxit(3’).
-GV: Yêu cầu HS nêu các ứng
-HS:Theo dõi thông tin SGK và
II.Canxi oxit có những ứng
dụng của CaO.
dụng gì ?
nêu các ứng dụng của CaO
- GV: Kết luận.
(SGK)
-HS: Nghe và ghi vở
-HS trả lời: Dùng bón để rửa
-GV hỏi: Liên hệ thực tế đời
sống dùng vôi làm gì ?
chua đồng ruộng
Hoạt động 3. Sản xuất canxi oxit (7’) ).
-HS: Từ CaCO
3 . than ….
-GV: Trong thực tế người ta
III.Sản xuất canxi oxit như
sản xuất vôi từ nguyên liệu gì?
thế nào ?
a.Nguyên liệu :
- HS: quan sát, lắng nghe.
- GV : treo tranh vẽ lò vôi thủ
CaCO
3, chất đốt ( than, củi,
công và công nghiệp . Giới
thiệu cấu tạo nguyên tắc vận
dầu . . .)
b.Cac phản ứng hoá học:
hành .
C(
r) + O
2(k) CO2(k) .
-GV hỏi: Ở nước ta nơi nào có
- HS trả lời: Thanh Hoá .
t
onhiều đá vôi?
-GV:Hiện nay ở 1 số nơi người
-HS trả lời: San hô .
CaCO
3 CaO + CO2 ta còn khai thác nguyên liệu sản
xuất vôi khác đó là gì?
-HS: Viết phương trình p/ư
-GV: Thuyết trình về các
toả nhiều nhiệt – nhiệt sinh ra
PƯHH xảy ra.
phân huỷ CaCO
3 CaO -GV: Gọi hs đọc phần “em có
- HS: đọc phần em có biết.
biết ”
Bạn đang xem 2. - BAI 2 MOT SO OXIT QUAN TRONG
