HS VIẾT ĐỢC BÀI VĂN BIỂU CẢM THỂ HIỆN SỰ CẢM NHẬN VÀ TÌNH CẢM CỦA MÌNH...

Câu 3: HS viết đợc bài văn biểu cảm thể hiện sự cảm nhận và tình cảm của mình về vẻ đẹp của chị Dậu. Có thêtrinhf bày theo nhiều cách khác nhau, khuyến khích sự sáng tạo trong cách thể hiện, miễn là có đủ các ý sau:- Yêu thơng chồng con, hết lòng vì chồng: lý lẽ, dẫn chứng và biểu cảm 0.5đ- Khôn khéo, mềm mỏng khi đối mặt với bọn tay sai hung hãn: dẫn chứng, lý lẽ 0.5đ- Sức sống bất diệt và sức phản kháng mạnh mẽ trớc sự áp bức, đè nén: khi không còn lối thoạt, bị đầy đoạ khốn cùng, dồn vào chân tờng chị đã vùng lên mạnh mẽ, quật ngã hai tên tay sai bất nhân: lý lẽ, dẫn chứng, biểu cảm. 3đ.- Đánh giá các phẩm chất của CD: đó là vẻ đẹp tuyệt vời của một ngời phụ nữ nông dân khốn khổ. Chị đại diện cho ngời phụn nữ VN vừa hiền thảo lại vừa mạnh mẽ, bất khuất. Qua đây tác giả khái quát thành những quy luật đấu tranh XH và thể hiện t tởng nhân đạo sâu sắc. Đánh giá tài năng nghệ thuật: dùng ngôn ngữ đối thoại, ngôn ngữ miêu tả hành động đẻ làm rõ bản chất nhân vật. 1đ.( Tuỳ mức độ thiếu sót nội dung và sai sót trong cách trình bày, diễn đạt mà GV linh hoạt trừ điểm. Khuyến khích HS biết liên hệ mở rộng.)Bài KT 1/2 học kỳ 2 Ma trận

Các cấp độ t duy

Chủ đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Tổng

TN TL TN TL TN TLVăn học lãng mạn VN từ 5 3 6 0.5 1 0.5 11930 – 1945. 1 Văn học cách mạng từ 1900 – 1945. 1 2 1 0.5 3 3Văn học Trung đại VN. 1 0.5 2 1Tổng 2 1 3 3 3 6 8 10Đề KTA. TNKQ: (3đ)1. Khoanh tròn vào chữ cái đứng trớc nhận định đúng nhất trong các câu sau.