- GIÁO VIÊN CHO HS SUY NGHĨ, TRAO ĐỔI CÁCH - HS ĐỌC BÀI TOÁN.LÀM.- CẢ...

3. Dạy bài mới

1’

a/ Giới thiệu bài: Ghi tựa bài.

b/ Hướng dẫn HS làm bài tập

- HS đọc yêu cầu bài tập.

5’

Bài tập 1 : Tìm từ trái nghĩa trong các

- HS làm việc cá nhân.

thành ngữ, tục ngữ

- 3 HS làm trên phiếu lớn.

- HS trình bày kết quả trên bảng.

- HS đọc lại 4 câu thành ngữ, tục ngữ.

- HS sửa bài theo lời giải đúng

- Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại.

Bài tập 2 : Tìm các từ trái nghĩa với từ in

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập .

đậm .

- HS phát biểu ý kiến.

Bài tập 3 : Tìm các từ trái nghĩa thích hợp

với mỗi ô trống.

- 1 HS đọc yêu cầu bài tập.

- Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại.

- Học sinh làm việc cá nhân.

- Học sinh phát biểu ý kiến.

- HS thuộc 3 thành ngữ, tục ngữ.

Bài tập 4 :

- Giáo viên gợi ý : những từ trái nghĩa có

cấu tạo giống nhau (cùng là từ đơn hay từ

phức, cùng là từ ghép hay từ láy) sẽ tạo ra

những cặp đối xứng đẹp hơn.

- Các nhóm trao đổi tìm những từ trái nghĩa

- Giáo viên phát giấy khổ lớn cho các

và ghi vào giấy khổ lớn.

nhóm làm việc

- Đại diện nhóm trình bày kết quả

- Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại.

Bài tập 5 :

- Giáo viên yêu cầu HS đặt 1 câu có chứa

cặp từ trái nghĩa, hoặc đặt 2 câu, mỗi câu

chứa 1 từ.

- Giáo viên nhận xét.

- HS nối tiếp nhau đọc câu của mình.