( 2 ĐIỂM)-A. YÊU CẦU VỀ HÌNH THỨC

Câu 3. ( 2 điểm)-a. Yêu cầu về hình thức : HS phải viết thành bài có bố cục Mở –Thân – Kết, diễn đạt rõ ràng, lu loát. ( 0,5 điểm)* L u ý : Nếu HS không viết thành bài thì không cho điểm này.b. Yêu cầu về nội dung : Cần chỉ ra và phân tích tác dụng củanhững dấu hiệu nghệ thuật có trong bài ca dao* Các dấu hiệu nghệ thuật: ( 0,5 điểm)- Điệp ngữ “nhớ” nhắc lại 5 lần- Liệt kê* Tác dụng : ( 1 điểm) Khắc hoạ nỗi nhớ da diết của ngời xa quê. - Anh đi, đi vì việc lớn, vì sự nghiệp chung, cho nên nỗi nhớ đầutiên anh dành cho quê nhà. Đó là quê hơng, chiếc nôi cuộc đời của mỗicon ngời, nơi ta cất tiếng khóc chào đời, nơi tất cả tuổi thơ ta lớn lên từđó. Nơi ấy có bát canh rau muống, có món cà dầm tơng . Những món ănhết sức dân dã của quê nhà đã nuôi anh khôn lớn, trởng thành…Và cái h-ơng vị quê hơng ấy đã hoà vào máu thịt, hoà vào hơi thở của anh.- Có sản phẩm ắt có bàn tay ngời trồng tỉa, bón chăm, dãi dầu mộtnắng hai sơng. Có lẽ vì thế, từ nỗi nhớ những món ăn dân dã, món ăn đợctạo ra từ bàn tay và giọt mồ hôi của mẹ cha, của những ngời thân thiếtanh lại nhớ tới con ngời quê hơng. Ban đầu là nỗi nhớ chung chung.Thếnhng đến cuối bài ca, nỗi nhớ ấy hớng vào một con ngời cụ thể hơn : Côthôn nữ dịu dàng, duyên dáng trong công việc lao động : tát nớc.- Điệp từ “nhớ”, phép liệt kê và thể thơ lục bát nhẹ nhàng đã khắchoạ nỗi nhớ sâu xa, da diết , dồn dập của ngời xa quê. Nỗi nhớ nọ baotrùm nỗi nhớ kia, hoá thành những lời dặn dò, những lời tâm sự, giúp ngờiở nhà giữ vững niềm tin, giúp ngời đi xa có thêm sức mạnh. Bài ca dao đãgợi tình yêu quê hơng đất nớc trong trái tim mỗi ngời.