12. Chi c L ế ượ c Ngà:
Tóm t t đo n trích “Chi c l ắ ạ ế ượ c ngà”. Nêu ch đ truy n. ủ ề ệ
Nh n xét v tình hu ng truy n? ậ ề ố ệ
Trong 3 truy n ng n trên, m i câu chuy n đ ệ ắ ỗ ệ ượ c k theo ngôi k nào? Tác ể ể
d ng c a các ngôi k đó? ụ ủ ể
II. T P LÀM VĂN: Ậ
*M t s đ văn tham kh o: ộ ố ề ả
Đ 1 ề : Hãy k l i m t vi c (m t câu chuy n) th hi n lòng nhân ái mà em đã ể ạ ộ ệ ộ ệ ể ệ
làm (ho c ch ng ki n, ho c nghe k ) trong đó có s d ng các y u t ngh lu n ặ ứ ế ặ ể ử ụ ế ố ị ậ
và miêu t n i tâm. ả ộ
Đ 2: ề Nh ng năm tháng trên gh nhà tr ữ ế ườ ng, em đã có nhi u k ni m khó quên ề ỉ ệ
v tình b n. Hãy k l i m t k ni m sâu s c nh t. ề ạ ể ạ ộ ỉ ệ ắ ấ
Đ 3: ề Đóng vai Tr ươ ng Sinh k l i n i oan c a Vũ N ể ạ ỗ ủ ươ ng ( “Chuy n ng ệ ườ i
con giá Nam X ươ ng” – Nguy n D ) ễ ữ
Đ 4 : ề T ưở ng t ượ ng em đ ượ c g p g nhân v t ông Hai trong truy n ng n ặ ỡ ậ ệ ắ
"Làng" c a nhà văn Kim Lân và trò chuy n cùng ông v nh ng ngày tháng đi t n ủ ệ ề ữ ả
c . Hãy k l i cu c g p g đó. ư ể ạ ộ ặ ỡ
Đ 5: ề D a vào văn b n ự ả Làng Kim Lân ( Ng văn 9, t p 1), hãy đóng vai nhân ữ ậ
v t ông Hai đ k l i đo n trích t khi ông Hai nghe tin làng Ch D u theo gi c ậ ể ể ạ ạ ừ ợ ầ ặ
cho đ n khi tin đó đ ế ượ ả c c i chính.
Đ 6: ề Nh p vai nhân v t tr tình trong bài th ậ ậ ữ ơ Ánh trăng c a Nguy n Duy đ ủ ễ ể
k l i câu chuy n riêng c a mình. ể ạ ệ ủ
Đ 7: ề D a vào bài th « ự ơ Đoàn thuy n đánh cá ề » c a nhà th Huy C n, em hãy ủ ơ ậ
nh p vai ng ậ ườ i ng dân k l i hành trình c a m t chuy n ra kh i, t đó bày t ư ể ạ ủ ộ ế ơ ừ ỏ
nh ng tình c m, suy nghĩ v bi n. ữ ả ề ể
Đ 8 ề : Em đã có m t cu c g p g , trò chuy n thú v v i anh thanh niên s ng ộ ộ ặ ỡ ệ ị ớ ố
trên đ nh Yên S n (nhân v t trong truy n ỉ ơ ậ ệ « L ng l Sa Pa ặ ẽ » c a Nguy n Thành ủ ễ
Long). Hãy k l i cu c g p g này. B n thân em đã có đ ể ạ ộ ặ ỡ ả ượ c bài h c quý giá nào ọ
sau cu c g p g đó. ộ ặ ỡ
Đ 9 : ề Đóng vai bé Thu k l i đo n trích “Chi c l ể ạ ạ ế ượ c ngà” ( Nguy n Quang ễ
Sáng).
*S d ng y u t miêu t n i tâm trong văn t s . ử ụ ế ố ả ộ ự ự
Miêu t n i tâm là tái hi n nh ng ý nghĩ, c m xúc và di n bi n tâm tr ng nhân ả ộ ệ ữ ả ễ ế ạ
v t. ậ
+ Miêu t n i tâm tr c ti p b ng cách di n t nh ng ý nghĩ, c m xúc, tình c m ả ộ ự ế ằ ễ ả ữ ả ả
c a nhân v t (có th dùng đ c tho i n i tâm). ủ ậ ể ộ ạ ộ
+Miêu t n i tâm gián ti p b ng cách miêu t c nh v t, nét m t, c ch , trang ả ộ ế ằ ả ả ậ ặ ử ỉ
ph c c a nhân v t… ụ ủ ậ
V i các đ văn trên, c n chú ý miêu t n i tâm nh ng hoàn c nh có tính mâu ớ ề ầ ả ộ ở ữ ả
thu n, xung đ t nh : ẩ ộ ư
+ Tâm tr ng tr ạ ướ c khi đi đ n m t hành đ ng có l i/ hành đ ng t t; ế ộ ộ ỗ ộ ố
+ Miêu t c ch , đi u b , ngôn ng c a nhân v t khi x y ra xung đ t (miêu t ả ử ỉ ệ ộ ữ ủ ậ ả ộ ả
n i tâm gián ti p) ộ ế
+ Tâm tr ng ngay sau khi gây ra hành đ ng có l i/hành đ ng t t; ạ ộ ỗ ộ ố
+ Nh ng suy nghĩ, trăn tr trong kho ng th i gian sau đó tr ữ ở ả ờ ướ c khi đi đ n ế
quy t đ nh ch a l i (n u có); ế ị ữ ỗ ế
*S d ng y u t ngh lu n trong văn t s : ử ụ ế ố ị ậ ự ự
Ngh lu n là nêu lên các ý ki n, nh n xét, cùng nh ng lí l và d n ch ng. N i ị ậ ế ậ ữ ẽ ẫ ứ ộ
dung đó th ườ ng di n đ t b ng hình th c l p lu n làm cho câu chuy n thêm ễ ạ ằ ứ ậ ậ ệ
ph n tri t lí. ầ ế
V i các đ văn trên, c n chú ý k t h p ngh lu n nh ng hoàn c nh có tính ớ ề ầ ế ợ ị ậ ở ữ ả
tranh lu n nh sau: ậ ư
+ Các đo n đ i tho i có tính tranh lu n: k t t i, bào ch a, gi i thích,… ạ ố ạ ậ ế ộ ữ ả
+ T đ c tho i đ a ra nh ng lí do đúng đ quy t đ nh đi đ n m t hành đ ng ự ộ ạ ư ữ ể ế ị ế ộ ộ
nào đó.
+ T đ c tho i đ đánh giá hành đ ng c a mình hay c a ng ự ộ ạ ể ộ ủ ủ ườ i khác là đúng
hay sai.
+ T suy ng m v nh ng bài h c kinh nghi m sau k ni m đó ho c nêu lên ự ẫ ề ữ ọ ệ ỉ ệ ặ
nh ng ý nghĩa g n gũi có tính tri t lí nh : tình b n, lòng khoan dung, tính trung ữ ầ ế ư ạ
th c, tình nhân ái… (có th s d ng k t bài) ự ể ử ụ ở ế
CHÚC CÁC EM ÔN T P T T Ậ Ố
Bạn đang xem 12. - Đề cương ôn tập HK1 môn Ngữ văn 9 năm 2020-2021 - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh