HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1

3. Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1:( 5p)I. LÝ THUYẾT:GV cho HS nhắc lại các kiến thức về chuẩn mực sử* Chuẩn mực sử dụng từ : Có 5 chuẩn mựcdụng từsử dụng từ ? Em nào có thể nhắc lại các chuẩn mực sử dụng từ - Đúng âm , đúng chính tả - đúng nghĩa - đúng sắc thái biểu cảm , hợp với tìnhhuống giao tiếp - đúng tính chất ngữ pháp của từ * HOẠT ĐỘNG 2: (35)không lạm dụng từ địa phương , từ Hán Việ GV hướng dẫn HS nhận xét về bài viết của mình-II. LUYỆN TẬPtìm ra lỗi,tự sửa chữaCâu văn có từ sai Lỗi* Các em đã nắm được các chuẩn mực sử dụng từ ,sai Từ đúng từ đầu năm đến nay các em đã làm 2 bài tập làm văn- Khoảng 7 giờ tốiTròDùng từhãy lấy các bài tập làm văn đã viết, ghi lại các từ màthứ bảy cả giađồngchuyện em đã sử dụng sai về âm và về chính tả đình em cùngnghĩa lặp- Gv: Gọi 2 HS lên bảng điền vào mẫu có sẵn,ghi lỗilại ,quây quần xumvà tự sửa chữa-GV nhận xéthọp bên nhau đểdùng từ* Chia làm 4 nhóm :nói chuyện vuithừaCác em trao đổi baì tập làm văn với nhau rối yêuchơi trò chuyện cầu các em đọc bài làm của bạn mình , sau đó cácSử dụng………..Cây phượng làem thảo luận với nhau , cử đại diện lên sửa bài vàcâyloại cây đã gắn bóquan hệnhận xét các lỗi dùng tứ thân thiết với tuổitừ khôngphượng là+ Nhóm 1: Nhận xét về dùng từ không đúng nghĩa có chứchọc trò và câycây em yêu+ Nhóm 2: Lỗi dùng từ không đúng tính chất ngữphượng là cây emquí nhất năng liênpháp kết yêu quí nhất + Nhóm 3: Lỗi không đúng sắc thái biểu cảm - Em bắt đầu kể….năm Dùng từ+ Nhóm 4: Lỗi không hợp với tình huống giao tiếp từ đầu niên họcsai nghĩahọc..? Gv cho từng nhóm cử đại diện lên bảng ghi vàođến giờ chưa ailàmkhung mẫu cho sẵn , ghi lỗi sai và sửa dụng từhọc bài và làm bài- Gọi các nhóm còn lại nhận xét về cách sửa củađầy đủ cả Hán Việtnhóm bạn Dùng từNăm nay em đạt….thămGv góp ý cho điểm để động viên tinh thần được học sinhkhôngquan…giỏi vì thế bố mẻchócho em đi thamnghĩa quan cùng bạn bè