HS TỰ LÀM BÀI RỒI CHỮA BÀI.BÀI GIẢI CHIỀU DÀI CỦA HÌNH CHỮ NHẬT LÀ

315 : 600 = 0,525 = 52,5%

= 52,5 : 100

= 52,5%

+ Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số315

+ Quy tắc: Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai

và 600ta làm nh sau:

số 315 và 600 ta làm nh thế nào?

+ Tìm thơng của 315 và 600

+ Nhân thơng đó với 100 và viết thêm kí

hiệu% vào bên phải tích tìm đợc.

- Gọi vài HS nêu lại quy tắc

Bài giải:

+ Bài toán:

Tỉ số phần trăm của lợng muối trong nớc

- GV nêu ví dụ và giải thích: Khi 80kg nớc

biển là: 2,8 : 80 = 0,035

biển bốc hơi hết thì thu đợc 2,8 kg muối.

0,035 = 3,5%

- Cho HS tự làm ra nháp.

- Mời 1 HS lên bảng làm.

Đáp số: 3,5%

- Cả lớp và GV nhận xét.

b. Luyện tập:

Viết thành tỉ số phần trăm (theo mẫu)

* Bài tập 1 :

- Mời 1 HS nêu yêu cầu.

0,3 = 30%; 0,234 = 23,4%;1,35 = 135%

- GV hớng dẫn HS phân tích mẫu.

- Cho HS làm vào bảng con.

- GV nhận xét.

*Bài tập 2 :

* Tính tỉ số phần trăm của hai số.

a. 19: 30 = 0,6333... = 63,33%

- GV giới thiệu mẫu (bằng cách cho HS tính 19

b. 45 : 61 = 0,7377 = 73,77%

: 30, dừng ở 4 chữ số sau dấu phẩy, viết 0,6333

= 63,33%)

- Cho HS làm vào nháp.

- Mời 2 HS lên bảng chữa bài.

Bài tập 3 :

Bài giải:

- Mời 1 HS đọc đề bài.

- Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán.

Tỉ số phần trăm của số học sinh nữ và số

- Cho HS làm vào vở.

học sinh cả lớp là: