THỰC HÀNHĐỌC BẢN ĐỒ VIỆT NAMI. MỤC TIẤU

2. Kỹ năng:- Rốn luyện kỹ năng đọc bản đồ, xỏc định vị trớ cỏc điểm cực) cỏc điểmchuẩn trờn đường cơ sở để tớnh chiều rộng lónh hải Việt Nam.- Nắm vững cỏc kớ hiệu và chỳ giải của bản đồ hành chớnh, bản đồ khoỏngsản Việt Nam.II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI- Tư duy: thu thập và sử lớ thụng tin từ bản đồ viết bỏo cỏo ngắn về cỏc thụngtin thu thập được - Giao tiếp trỡnh bày suy nghĩ, ý tưởng lắng nghe phản hồi tớch cực và hợptỏc khi làm việc nhúm- Làm chủ bản thõn: đảm nhận trỏch nhiệm quản lớ thời gian khi làm việcnhúm.- Tự nhận thức: thể hiện sự tự tin khi làm việc, khi trỡnh bày thụng tin và trảlời cõu hỏi. III. PHƯƠNG PHÁP, KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC Cể THỂ SỬDỤNG- Động nóo; trỡnh bày 1 phỳt,; suy nghĩ - HS làm việc theo nhúm, cặp đụi;giải quyết vấn đề; thuyết trỡnh tớch cựcVI. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC- Bản đồ hành chớnh Việt Nam.- Bản đồ khoỏng sản Việt Nam.- Mỗi học sinh chuẩn bị cỏc bản đồ trờn kớch thước nhỏ để làm thực hành.V. TIẾN TRèNH DẠY HỌC