BÀI MỚI. HOẠT ĐỘNG 1 HOẠT ĐỘNG 1

3. Bài mới.

Hoạt động 1

Ngời soạn và giảng dạy

sự thông khí ở phổi

Mục tiêu: - HS trình bày đợc cơ chế thông khí ở phổi thực chất là hít vào thở

ra. Thấy đợc sự phối hợp hoạt động của các cơ quan: Cơ, xơng, thần kinh.

Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung

- GV nêu câu hỏi:

- HS nghiên cứu SGK

tr.68 ghi nhớ kiến thức.

?1. Vì sao khi các x-

ơng sờn đợc nâng lên thì

thể tích lồng ngực lại tăng

và ngợc lại?

- Trao đổi nhóm

?2. Thực chất sự

thống nhất câu trả lời.

thông khí ở phổi là gì?

Yêu cầu:

+ Xơng sờn nâng lên,

cơ liên sờn và cơ hoành co,

lồng ngực kéo lên, rộng,

nhô ra.

- Đại diện nhóm trình

bày đa ra nhận xét và bổ

sung.

- GV đánh giá kết quả

 HS tự rút ra kết

- Sự thông khí ở Phổi nhờ

luận.

cử động hô hấp(hít vào, thở

nhóm.

ra).

- GV giảng giải thêm

bằng hình vẽ nh sách hớng

dẫn (có thể dùng chiếc

đèn)

- Các cơ liên sờn, cơ

- HS nghiên cứu hình 21.2

- GV tiếp tục đặt câu

hoành, cơ bụng phối hợp

và mục “ Em có biết” tr.

hỏi thảo luận:

với xơng ức, xơng sờn

71 trao đổi nhóm hoàn

trong cử động hô hấp.

?1. Các cơ ở lồng

thành câu trả lời.

ngực đã phối hợp hoạt

- Đại diện nhóm trình

động nh thế nào để tăng

bày nhóm khác bổ sung.

giảm thể tích lồng ngực?

+ Dung tích phổi khi

- Dung tích phổi phụ thuộc

hít vào, thở ra bình thờng

vào: giới tính, tầm vóc.

và gắng sức có thể phụ

tình trạng sức khoẻ, luyện

thuộc vào các yếu tố nào?

tập ...

- GV giúp HS hoàn

- HS vận dụng kiến thức

thiện kiến thức, giải thích

mới học trả lời câu hỏi.

thêm về 1 số thể tích khí.

Hoạt động 2

sự trao đổi khí ở phổi và tế bào

Mục tiêu:

HS phải trình bày đợc cơ chế trao đổi khí ở phổi và ở tế bào đó là sự khuyếchtán của các chất khí: ôxy, cácbônic.

- GV nêu vấn đề: