3. Bài mới.
Hoạt động 1
Ngời soạn và giảng dạysự thông khí ở phổi
Mục tiêu: - HS trình bày đợc cơ chế thông khí ở phổi thực chất là hít vào thở
ra. Thấy đợc sự phối hợp hoạt động của các cơ quan: Cơ, xơng, thần kinh.
Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
- GV nêu câu hỏi:
- HS nghiên cứu SGK
tr.68 ghi nhớ kiến thức.
?1. Vì sao khi các x-
ơng sờn đợc nâng lên thì
thể tích lồng ngực lại tăng
và ngợc lại?
- Trao đổi nhóm
?2. Thực chất sự
thống nhất câu trả lời.
thông khí ở phổi là gì?
Yêu cầu:
+ Xơng sờn nâng lên,
cơ liên sờn và cơ hoành co,
lồng ngực kéo lên, rộng,
nhô ra.
- Đại diện nhóm trình
bày đa ra nhận xét và bổ
sung.
- GV đánh giá kết quả
HS tự rút ra kết
- Sự thông khí ở Phổi nhờ
luận.
cử động hô hấp(hít vào, thở
nhóm.
ra).
- GV giảng giải thêm
bằng hình vẽ nh sách hớng
dẫn (có thể dùng chiếc
đèn)
- Các cơ liên sờn, cơ
- HS nghiên cứu hình 21.2
- GV tiếp tục đặt câu
hoành, cơ bụng phối hợp
và mục “ Em có biết” tr.
hỏi thảo luận:
với xơng ức, xơng sờn
71 trao đổi nhóm hoàn
trong cử động hô hấp.
?1. Các cơ ở lồng
thành câu trả lời.
ngực đã phối hợp hoạt
- Đại diện nhóm trình
động nh thế nào để tăng
bày nhóm khác bổ sung.
giảm thể tích lồng ngực?
+ Dung tích phổi khi
- Dung tích phổi phụ thuộc
hít vào, thở ra bình thờng
vào: giới tính, tầm vóc.
và gắng sức có thể phụ
tình trạng sức khoẻ, luyện
thuộc vào các yếu tố nào?
tập ...
- GV giúp HS hoàn
- HS vận dụng kiến thức
thiện kiến thức, giải thích
mới học trả lời câu hỏi.
thêm về 1 số thể tích khí.
Hoạt động 2
sự trao đổi khí ở phổi và tế bào
Mục tiêu:
HS phải trình bày đợc cơ chế trao đổi khí ở phổi và ở tế bào đó là sự khuyếchtán của các chất khí: ôxy, cácbônic.- GV nêu vấn đề:
Bạn đang xem 3. - BAI 21 HOAT DONG HO HAP