GIÁO VIÊN NÊU NHIỆM VỤ- HỌC SINH NÊU NHIỆM VỤB

3. Kể chuyện: a. Giáo viên nêu nhiệm vụ- Học sinh nêu nhiệm vụb. Hướng dẫn học sinh kể các tranhtheo đúng thứ tự của câu chuyện Hộivật- Học sinh tập kể lại từng đoạn của- Học sinh tập kể từng đoạn theo tranhcâu chuyện theo tranh- Nhận xét, khen- Học sinh kể từng đoạn câu chuyện- Chú ý Gọi 3 học sinh kể - Cá nhân thi kểNhận xétBình chọn bạn kể hayIII. Kết thúc (3’)- Nội dung câu chuyện nói lên điều gì?- H/S: Cuộc thi tài của 2 đô vật, bằngsự trầm tính, giàu kinh nghiệm, đô vật già đã chiến thắng.- Về nhà học bài và chuẩn bị bài: Hội - Chú ý nghe dặnđua voi ở Tây Nguyên. Tiết 4: TOÁNTHỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ ( TIẾP THEO)A. MỤC TIÊU: - Nhận biết được về thời gian ( thời điểm, khoảng thời gian). Biết xem đồng hồ,chính xác đến từng phút ( cả trường hợp mặt đồng hồ có ghi số la mã). Biết thời điểmlàm công việc hằng ngày của HS . - Học sinh biết được về thời gian ( thời điểm, khoảng thời gian), xemđồng hồ. - Giáo dục học sinh tính nhanh nhẹ, cẩn thận.B. CHUẨN BỊ: - Đồng hồ, SGK, phiếu bài tập. - Sách giáo khoa.C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:I. Khởi động(5’)- Quay kim đồng hồ chỉ 8giờ 13 phút, 7 giờ 9 phút và hỏi- Học sinh trả lời. Đồng hồ chỉ mấy giờ ? - Nhận xét- Hôm nay các em học tiết 2 về thực- Chú ý nghe, viết vởhành xem đồng hồ.II. Phát triển bài (32’)* Bài tập: