BÀI MỚI KHI ĐỨNG TRƯỚC NHỮNG BÔNG HOA CÓ HƯƠNG, TA NGỬI THẤY MÙI T...

3. Bài mới Khi đứng trước những bông hoa có hương, ta ngửi thấy mùi thơm. Điều đó mách bảo ta rằng, phải có chất thơm từ hoa lan tỏa vào không khí. Ta không nhìn thấy vì đây là các phân tử chất thơm chuyển động. Các em sẽ làm thí nghiệm của chất để biết được phân tử là hạt hợp thành của hợp chất.Tiết 10 – Bài 7: Bài thực hành 2: Sự lan tỏa của chấtHoạt động 1: thực hành (31 phút)Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Giới thiệu bài thực hành gồm 2 thínghiệm- Hs đọc sách, cho biết tên các thí - Sự lan tỏa của ammoniac và sự nghiệm ?lan tỏa của kali pemanganat trong nước- Đầu tiên vào thí nghiệm 1: sự lan tỏa của ammoniac. Đọc thí nghiệm và cho biết các bước tiến hành?- Thử dung dịch ammoniac bằng giấy quỳ tím.- Giới thiệu dung dịch ammoniac, giấy quỳ tím. Tiến hành thử dung - Hs quan sátdịch.- Giấy quỳ chuyển xanh- Nêu hiện tượng quan sát được?- Bước tiếp theo của thí nghiệm- Học sinh đọc sách giáo khoa và - Tóm tắt đưa ra các bước làm thí trả lời.nghiệm đồng thời làm cho học sinh quan sát:- Đặt mẩu giấy quỳ tím ẩm vào đáyống nghiệm.- Đậy bằng nút cao su có tẩm dung - Học sinh quan sátdịch ammoniac.- Chia dụng cụ, hóa chất cho các nhóm học sinh, phân công nhóm trưởng. - Nhắc lại các thao tác thí nghiệm