CHỈ RA CÁC HÀNH ĐỘNG VÀ MỤC ĐÍCH CỦA MỖI HÀNH ĐỘNG NÓI.A) HÀNH ĐỘNG HỎ...

Bài 2 : Chỉ ra các hành động và mục đích của mỗi

hành động nói.

a) Hành động hỏi : Bác trai…chứ?

Hành động điều khiển : Này, bảo…trốn

Hành động bộc lộ cảm xúc : cảm ơn.

b) Hành động trình bày (nêu ý kiến) : Đây là…việc

lớn.

Hành động hứa hẹn (nguyện thề) : Chúng tôi…

báo đền tổ quốc

c) Hành động trình bày (báo tin) : Cậu Vàng đi

đời…ạ!

Hành động trình bày (kể) : Nó có biết gì đâu.

*Củng cố: - Nhắc lại hành động nói là gì? Một số kiểu hành đọng nói thường gặp?

*Dặn dò : - Làm BT3; học thuộc ghi nhớ

- Soạn bài : Hành động nói (tiếp)

* Rút kinh nghiệm:

Ngày soạn :

Ngày dạy:

Tiết 96 :

Trả bài tập làm văn số 5

A. Mục tiêu cầ

n đ

ạt

:

Giúp HS :

- Đánh giá toàn diện kết quả bài văn bản thuyết minh

B. Tiến trình tổ chức các hoạ

t đ

ộng

I. Đ

ề :

- Giới thiệu một danh lam thắng cảnh ở quê hương em

II. Dàn ý

a.MB :

- Gợi hứng thú cho người đọc qua việc giới thiệu chung danh lam thắng cảnh.

- Giới thiệu khái quát về quê hương, về danh lam thắng cảnh.

b.TB :

- Giới thiệu nguồn gốc lịch sử của danh lam thắng cảnh đó?

+ Nguồn gốc

+ Sự mở mang, phát triển

+ Sự kiện, nhân vật lịch sử liên quan

- Giới thiệu kiến trúc

+ Miêu tả nét đặc sắc của từng bộ phận.

+ Phân tích để thấy những nét tài hoa, ý tưởng sáng tạo…

+ Giới thiệu cảnh quan thiên nhiên

- Vai trò quan trọng của danh lam thắng cảnh trong đời sống tinh thần…

c. Kết bài

- Tương lai của danh lam thắng cảnh đó

III. Nhậ

n xét đánh giá bài làm

:

* Ưu đi

ểm

: + Nhìn chung nắm phương pháp TM

+ Một số TM sinh động, hấp dẫn

* Như

ợ c đi

ểm

:

IV.Hư

ớng khắc phục

:

V. Kết quả:

G: Đọc bài văn tốt của H

* Củng cố:

*Dặn dò:

*Rút kinh nghiệm: