- 4 HS LÊN BẢNG LÀM, CẢ LỚP - XÁC ĐỊNH Y/C CỦA BÀI, SAU ĐÓ CHOHS TỰ LÀM BÀI

13-

- 4 HS lên bảng làm, cả lớp

- Xác định Y/c của bài, sau đó cho

HS tự làm bài.

chia

làm vào bảng con.

15’

+ HS nhận xét bài làm của bạn

- Nhận xét bài bạn làm

trên bảng.

- Nêu cách thực hiện phép tính

+ HS nêu r từng bước thực hiện

của mình.

- HS thực hiện theo Y/c

phép tính của mình.

- 2 HS ngồi cảnh nhau đổi cho vở

- 1 em đọc đề, cả lớp đọc