- XÁC ĐỊNH Y/C CỦA BÀI, SAU ĐÓ CHO- 4 HS LÊN BẢNG LÀM, CẢ LỚP-BI...

Bài 1

- Xác định Y/c của bài, sau đó cho

- 4 HS lên bảng làm, cả lớp

-Biết cách

làm vào bảng con.

HS tự làm bài.

- Nhận xét bài bạn làm

+ HS nhận xét bài làm của bạn

chia

- Nêu cách thực hiện phép

trên bảng.

tính của mình.

+ HS nêu r từng bước thực hiện

phép tính của mình.

- Trong phép chia có dư số

+ HS so sánh số chia v số dư

dư luôn luôn nhỏ hơn số

chia.

trong phép chia có dư.