BÀI 4. EM HÃY GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG MÌNH CHO MỘTBẠN HỌC Ở TRƯỜNG KHÁC R...

2. Các hoạt động chính :

a. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết thư (12 phút)

* Mục tiêu: Biết viết một bức thư để hỏi thăm, báo tin

cho người thân dựa theo mẫu.

* Cách tiến hành

- 3 HS đọc

- Yêu cầu HS đọc đề bài 1.

Gọi HS đọc gợi ý trên bảng

+ Em sẽ viết thư gửi cho ai?

+ Dòng đầu thư em viết thế nào?

+ Em viết lời xưng hô với người nhận thư thế nào cho

tình cảm, lịch sự thể hiện sự kính trọng?

+ Trong phần hỏi thăm tình hình người nhận thư, em sẽ

viết những gì?

+ Em sẽ thông báo gì về tình hình gia đình và bản thân

cho người thân?

+ Ở phần cuối thư, em muốn chúc người thân của mình

những gì?

+ Em có hứa với người thân điều gì không?

+ Kết thúc lá thư, em viết những gì?

- HS trả lời

Gọi HS trả lời các câu hỏi gợi ý.

- HS lắng nghe

GV nhắc nhở HS chú ý trước khi viết thư :

+ Trình bày thư đúng thể thức (rõ vị trí dòng ghi ngày

tháng, lời xưng hô, lời chào …)

+ Dùng từ, đặt câu đúng, lời lẽ phù hợp với đối tượng

- HS viết thư

nhận thư (kính trọng người trên, thân ái với bạn bè)

- 2, 3 HS đọc bài

Yêu cầu HS cả lớp viết thư

GV gọi một số HS đọc thư của mình trước lớp.

Nhận xét và cho điểm HS

b. Hoạt động 2: Viết phong bì thư (12 phút)

* Mục tiêu: Biết cách ghi phong bì thư.

- HS đọc

-Yêu cầu HS đọc phong bì thư được minh họa trong

SGK.

- HS trả lời. Lớp nhận xét

- Hỏi:

+ Góc bên trái, phía trên của phong bì ghi những gì?

+ Góc bên phải, phía dưới của phong bì ghi những gì?

+ Cần ghi địa chỉ của người nhận thế nào để thư đến tay

người nhận?

- Học sinh viết

+ Chúng ta dán tem ở đâu?

Yêu cầu HS viết bì thư.

- 1, 2 HS đọc.

GV cho HS đọc bài làm của mình

Giáo viên nhận xét.