BÀI 4. EM HÃY GIỚI THIỆU VỀ TRƯỜNG MÌNH CHO MỘTBẠN HỌC Ở TRƯỜNG KHÁC R...
2. Các hoạt động chính :
a. Hoạt động 1: Hướng dẫn viết thư (12 phút)
* Mục tiêu: Biết viết một bức thư để hỏi thăm, báo tin
cho người thân dựa theo mẫu.
* Cách tiến hành
- 3 HS đọc
- Yêu cầu HS đọc đề bài 1.
Gọi HS đọc gợi ý trên bảng
+ Em sẽ viết thư gửi cho ai?
+ Dòng đầu thư em viết thế nào?
+ Em viết lời xưng hô với người nhận thư thế nào cho
tình cảm, lịch sự thể hiện sự kính trọng?
+ Trong phần hỏi thăm tình hình người nhận thư, em sẽ
viết những gì?
+ Em sẽ thông báo gì về tình hình gia đình và bản thân
cho người thân?
+ Ở phần cuối thư, em muốn chúc người thân của mình
những gì?
+ Em có hứa với người thân điều gì không?
+ Kết thúc lá thư, em viết những gì?
- HS trả lời
Gọi HS trả lời các câu hỏi gợi ý.
- HS lắng nghe
GV nhắc nhở HS chú ý trước khi viết thư :
+ Trình bày thư đúng thể thức (rõ vị trí dòng ghi ngày
tháng, lời xưng hô, lời chào …)
+ Dùng từ, đặt câu đúng, lời lẽ phù hợp với đối tượng
- HS viết thư
nhận thư (kính trọng người trên, thân ái với bạn bè)
- 2, 3 HS đọc bài
Yêu cầu HS cả lớp viết thư
GV gọi một số HS đọc thư của mình trước lớp.
Nhận xét và cho điểm HS
b. Hoạt động 2: Viết phong bì thư (12 phút)
* Mục tiêu: Biết cách ghi phong bì thư.
- HS đọc
-Yêu cầu HS đọc phong bì thư được minh họa trong
SGK.
- HS trả lời. Lớp nhận xét
- Hỏi:
+ Góc bên trái, phía trên của phong bì ghi những gì?
+ Góc bên phải, phía dưới của phong bì ghi những gì?
+ Cần ghi địa chỉ của người nhận thế nào để thư đến tay
người nhận?
- Học sinh viết
+ Chúng ta dán tem ở đâu?
Yêu cầu HS viết bì thư.
- 1, 2 HS đọc.
GV cho HS đọc bài làm của mình
Giáo viên nhận xét.